四月芳菲醉，人间仲春时。在这春意盎然的好时节，为进一步提升我校教师的专业素质，促进教师的专业发展，不断优化课堂教学。2024年4月12日，罗山县第五教研协作区教学活动在周党心星学校隆重召开。本次活动由罗山县教研室教研员孙文带队，罗山县南街小学、罗山县第四实验小学、高店中心校、尤店中心校、竹竿中心校，各学校校长、各学科教研员、骨干教师等莅临周党心星学校，共同观摩五位教师的课堂风采！
教师展风采，课堂来展示
高店中心校张亚莉老师展示了六年级下册第四单元《比例的基本性质》。本节课是认识比例后的概念教学，张老师能够抓住概念教学的特点，扎实有效的开展教学。整节课思路清晰，教学过程环环相扣，师生互动性较好，课堂气氛活跃，让学生们上台充当“小老师”讲解思路，充分体现了教师为主导，学生为主体的精神。
数学语言讲究严谨性。在课堂中，张老师言语简洁，抓住重点词语去引导学生理解和运用概念，对于学生的语言更是强调到位。例如:判断对于两个比能否组成比例的教学过程中，引导学生清晰表达自己的想法，“因为……所以……”
“小老师”讲解思路
罗山县第四实验小学江晓莉展示的是一年级下册第六单元《荷叶圆圆》，这是一篇优美的散文诗，语言优美，想象丰富，字里行间让人感受到充满童趣的夏天。江老师通过游戏大闯关的方式让孩子们进入了一个充满童趣的世界，充分调动了孩子们的积极性，通过多种形式的朗读激发了学生们的兴趣。例如:师生问答读、男女生赛读和运用肢体语言分角色扮演朗读，使学生们充分感受到了小动物们欢快的心情。
本节课江老师的教学方法灵活多样，让同学们由字到词再由词到句的顺序朗读，达到以读悟情的效果。使学生们能更好把握句子节奏，读出情感，整体而言展现了一节寓教于乐的精彩课堂。
学生分角色扮演
竹竿中心校江妍妍老师展示六年级下册第二单元《Unit 2 Last weekend C story time》，这节课主要运用任务型阅读的方式讲授故事部分，是一种新的尝试。整节课泛读和精读相配合，读与写相结合。在短短的几十分钟内，给学生十足的节奏感。
英语是一门文化课，本节课江老师拓展了很多部分，比如:情感的拓展和知识的拓展…向我们展示了一种全新的故事教学模式。
学生分角色对话
罗山县南街小学金玲老师展示的是五年级下册《换位思考》，金老师通过神奇的画引入，让学生思考同一幅图，同一个手势，为什么会得到两个不同的结果？接着通过情景故事《鳄鱼与长颈鹿——搬来搬去》，让学生懂得了换位思考就是从对方角度思考，设身处地地感受他人心理，理解他人心情，考虑他人需求，尊重他人，理解他人，最后通过具体案例《家庭风波》让孩子们角色扮演，真正体会到人与人交往，要学会换位思考，学会体谅别人，才能迎来一片晴朗的天空。
尤店中心校王晓晨老师展示的是二年级下册《观察我们的身体》，王老师围绕以下几个方面展开教学:先对身体外形结构的观察，认识人体的基本结构——头、颈、躯干和四肢；再对身体外形的对称性的观察；最后将观察的重点由身体外部引向身体内部，对人体展开了由外部到内部的观察活动。通过手摸、耳听等方法观察并描述骨骼、肌肉、内脏器官等，激发调动学生的好奇心和探究欲望。
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。本次活动结束后罗山县教研室教研员孙文、各学校校长及学科教研员分别对三门学科进行了精彩的点评，周党心星学校各学科老师们在交流中收获了一些宝贵的教学方法，为以后的教学改进奠定了良好的基础。
教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂。 我们相信在罗山县第五协作区教研室教研员孙文的带领下，周党心星学校全体教师在今后的教学活动中会登上一个新的台阶！