抓常规 进课堂 同交流 促成长 
——聊城市东昌府区韩集镇中心学校开展“校长进课堂”活动

石海子中心小学
创建于04-12
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      春风送暖,绿柳扶苏,又是一年春好时。为了加强教学过程的管理,深入了解教师及学生的课堂实际情况,确保教学工作的有序、有效、扎实的开展,进一步创建优良教风学风,更好地促进韩集镇教育教学质量的提升,4月12日上午,韩集镇中心学校在石海子中心小学开展了“校长进课堂”活动。韩集镇中心学校校长韩士武、中心学校成员、各小学校长及业务主任近20人参加了活动。

        

      本次活动共分为五个部分:一、观摩学生入校;二、参观各班早读;三、听课;四、阳光大课间展示;五、开会总结。

      

     早上七点半,学校值班领导、值班教师、门卫准时到校,守候在校门口,排查校外的安全隐患,迎接学生的到来。

晨曦之声,书声琅琅——早读巡查

      伴着晨曦的阳光,晨读的声音在校园里回荡,传递着对知识的渴望和追求。在石海子中心小学校长姜超的陪同下,韩集镇中心学校校长韩士武一行深入早读课堂,查看学生早读状态,就早读情况进行指导。

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深入班级,聆听课堂

      课堂,是知识的殿堂,是成长的摇篮。它犹如一座灯塔,在我们求知的道路上指明方向;又似一扇窗口,为我们展现着广阔而精彩的世界。各位领导走进了徐文廷老师、姜莉莉老师精心准备的语文课堂、张颖燕老师的数学课堂和李继美老师的英语课堂,观评课堂教学。

     六年级徐文廷老师执教的语文课《匆匆》,是朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。为了让学生更好地体验文章的情感,徐老师安排了多样的朗读:自己读、合作读、对话读(一人说作者的内心感受,另一人读与之相对应的文字)。在这样的过程中,学生再次体会作者表达的情感,以及这种情感是怎样表达出来的,同时落实背诵课文的要求。除了情感体验,徐老师还注重培养学生的实践能力,为此设计了多样化的小任务。通过这些小任务,让大家能够珍惜年少时光,勤奋学习,努力追求自己的梦想,不辜负这美好的青春岁月。

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       李继美老师执教的英语课堂氛围活跃,在整堂课的教学中自始至终渗透德育和人文主义的思想,时时体现英语教学的新理念和新思想,牢牢把握把握了英语学习的本质—用中学。

     本节课板书设计精美,思维导图运用巧妙,教师引导学生步步深入,学生学的扎实,教师教的灵活。

01:00
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       张颖燕老师指教的数学课《毫米和分米的认识》,重在关注学生数学学习的情感和体验,使学生感受到学习数学真是其乐无穷。在教学中,让学生在一个积极主动学习的课堂环境中,不仅真正建立1分米和1毫米的空间观念,而且使他们真正体会到数学好学,数学真有趣。在这样的教学过程中,数学不再是抽象、枯燥的知识,而是充满魅力和灵性、与现实生活息息相关,数学教学给学生带来的不是知识的灌输,而是探索的魅力、发现之余的喜悦和无穷的求知欲。

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      姜莉莉老师执教的的语文课《祖父的园子》,课一开始让学生介绍作者萧红和作品《呼兰河传》,由此了解到萧红童年的不幸以及祖父在萧红心中的重要地位。因此课尾理解祖父的慈爱,提升祖父的园子就是我的乐园就是爱的家园,学生就易于理解。正像著名的特级教师窦桂梅老师所说的那样“我们自己的文本需要我们自己解读。”只有教师读懂了文本,读懂了作者的心,做好了文本作者的知音,在课堂上才能游刃有余地引导学生读懂文本。

      课堂中,姜老师用“作者为什么会对园子如此念念不忘呢?”这一个大问题统领全文。引导学生读书自悟,给了比较充分的自主探究的时间,对学生进行了语文能力的培养,得到了较好的效果。

00:09
00:36

活力阳光,快乐课间

      阳光大课间,是校园里最充满活力和欢乐的时刻。当下课铃声响起,同学们纷纷走出教室,迎接那片灿烂的阳光。

学生有序整队,等待上操。

学生出操。

01:23

学生跑操。

01:32

学生做广播体操。

01:13

低年龄学段的学生在小操场自由活动。

00:11

学生跟着音乐跳兔子舞。

01:02

学生下操。

01:17

      众所周知,良好得校园秩序是学校安全的重要前提,良好的校园文化对整合育人资源、拓宽育人渠道、强化育人效果、提升学校品位具有重要作用。参观中,韩校长一行人对石海子小学校园文化建设、学生能够如厕排队、上下楼梯排队不吵闹给予了极大的肯定。

携手同行,共话未来——座谈会

       参观结束后,韩校长一行人就检查情况给予反馈指导,并结合学校优势和不足,对学校提出了具体工作建议。

      韩校长用“越来越好”四个字充分肯定了石海子中心小学这几年的发展。绿意盎然的菜园、赏心悦目的花园、整齐划一的课间操等无不呈现着石海子中心小学勃勃生机的景象。

      白校长指出:此次活动为老师们搭建了一个实践教学理念、展示自我、交流学习的平台,对提高教师教育教学水平起到了很大的促进作用。 在今后的教学中,石海子中心小学的老师们要继续深耕课堂,更新理念,使教学研究真正赋能课堂,推动课堂教学的高质量发展。


        

       这次活动不仅提升了石海子中心小学的教学水平和专业素养,也为石海子中心小学的教学工作注入了新的活力和动力。石海子中心小学的老师们将继续努力,将本次活动的成果运用到实际教学中,为学生提供更加优质的教育,在“让学生更幸福、让老师更幸福”的道路上继续前进。

编辑:邓媛媛

初审:王法贤

终审:姜    超

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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