日常生活教育的目的在于保证孩子能够学到基本的生活技能。通过获得熟悉的、类似家庭生活的体验,培养孩子独立性、秩序感、专注力、手眼协调能力、集体生活能力、适应能力和树立自尊心。
蒙台梭利感觉教育的独特之处,在于它将孩子的视、听、嗅、味、触等各种感觉进行分离,以纯粹的感官刺激训练孩子的感官。不仅有利于强化孩子的感官体验,同时又能促进孩子专注力、秩序性及数学品质的养成。
蒙台梭利数学教育打破传统数学教学中单纯教孩子学习“数”的方法,让孩子通过对事物进行配对、排序、分类等相关的感官练习,培养孩子的分析、整合能力,进而增强孩子的逻辑思维能力。使得枯燥无味的数学学习变成一种有趣的活动,最终达到学习和掌握数学知识的目的。
语言一直是孩子每日生活经验的一部分,在蒙台梭利有准备的环境中,它是目的明确和计划周全的领域。从孩子一踏入教室的那天起,语言教育就开始了。
科学文化教育是渗透语言最多的领域,它对语言的高级学习起到了引导和加强的作用。也是培养孩子创新能力和实践能力的有效途径。
科学小实验🧪—喷泉⛲️
实验原理:瓶盖拧开,空气进入瓶内,瓶子里有水的压力和空气的压力,瓶外只有空气压力,瓶内压力大于瓶外,挤压出来形成“喷泉”,瓶盖拧紧时,瓶子内外压力平衡,水就不会流出来了。
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