区域联动,共研共长——六小、綦村、十里亭区域教研活动侧记

俊卿
创建于04-12
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谱一曲春的旋律,赴一场蓝天之约,共享一次研讨盛宴。为了进一步发挥区域教研的整体优势,加强学校之间的交流与合作,促进教师的专业发展,4月11日,六小、綦村、十里亭开展的区域优质课复赛暨主题教研活动在綦村学区泰华小学举行。

沙河市綦村学区承担小学语文、小学英语和小学综合实践学科赛事,特邀教研室刘庆学、郑芬兰老师和一小业务副校长王妍雄莅临现场指导,六小业务副校长申竹梅、綦村学区副校长侯江斌及讲课观课教师共计40余人参加了此次活动。

区域教研共同体暨优质课比赛活动安排

活动第一项:课例展示

   本次区域优质课复赛涉及小学语文、小学英语和小学综合实践学科,分别由第六小学、綦村学区、十里亭学区的教师为大家呈现了10节各具特色精彩纷呈的课堂。

               小学语文教师风采展示

綦村学区王静芳老师二年级《注意说话的语气》。

十里亭学区梁肖静老师三年级《劝告》。

綦村学区胡英霞老师四年级《自我介绍》。

六小张丛美老师三年级口语交际《趣味故事》。

六小窦一萌老师二年级口语交际《推荐一部动画片》。

评委根据每位参赛教师的现场表现,立足新课标,围绕教学目标、教学策略、教学内容、教学效果等方面,公平公正地为每一位参赛教师量化打分。

                小学英语老师风采展示

綦村学区靳静敏老师三年级《Unot 2 part 2》。

十里亭学区张聪聪老师三年级《St the zoo》

綦村学区姚鑫老师三年级《Unot 4 part  a》

         小学综合实践教师风采展示

六小王亚鑫老师四年级《正确投放生活垃圾》

綦村学区赵小丽老师四年级《凉拌黄瓜》

               活动第二项:主题教研

参赛教师们独特鲜明的个性、教态、课堂语言及丰富有效的授课方式给评委们留下了深刻的印象。课程讲授后,三科分别进行了高质量的评课,大家各抒己见,就授课教师在课堂实践中展现出的精彩之处和不足之处进行了充分的发言和讨论。最后各科结合课堂生成的问题,进行主题教研。

小学语文教研的主题:“让学生学会基本交流方法,培养交流能力”。

研讨中每位老师结合教研主题畅所欲言,从对新课标的领悟,教学态度、学情、课堂掌控等多个方面进行探讨。

一小副校长王妍雄针对五节小语课堂进行了精彩点评。她希望老师们要立足课标,深挖教材,渗透核心素养,课堂教学各具特色。在主题研讨提高学生交流能力层面,她建议大家要培养学生语文综合素养,构建学生交流能力展示的平台,并积极有效的探索和尝试。

六小业务副校长申竹梅进行了总结发言。她指出,课堂中教师要有亲和力,多运用激励性语言;所学内容要联系生活实际,一定要让学生参与到学习中,把课堂变成学堂,充分体现学生主体的地位。

小学英语教研的主题:“有效开展单元主题意义引领下的对话教学”。

小学英语教研员郑芬兰对英语展示课优缺点进行了交流点评,并提出了专业的指导意见。

小学综合实践教研的主题:“实践体验、动手操作”。

小学综合实践教研员刘庆学对两节课进行了深刻剖析,并提出了行之有效的改进措施。

春日共研,一路芬芳;同行致远,未来可期。此次的区域教研活动,不单单只是优质课的展示,还为教师们搭建了平台,让大家可以互相学习,深入交流,进一步地探究了课堂教学的有效性,不断提高自身的专业水平。通过城乡教师零距离的交流,融洽了工作情感,增强了活动的服务意识,从而使区域老师团结一体,形成了昂扬向上的良好态势。

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