馨悦宝贝今天成功的让我注意到了她。在自然材料区，馨悦宝贝和她的小伙伴一起游戏，他们互相帮助，相互合作共同探讨游戏。
在游戏中，馨悦宝贝利用了各种形状的木片，鹅卵石来拼搭自己的“小猫人”，在搭之前她的脑袋里就已经有了构思，先用“小猫人”的表情表现出来，其次是瘦瘦长长的身体，最后是长着翅膀的手臂。从她的作品中可以看出来，宝贝很有想法，可爱萌萌的脑袋需要增加表情的元素，才能让它惟妙惟肖。瘦瘦的身体，符合当下人们的审美。翅膀的手臂象征着自由，好像再说我是一只快乐的，自由自在的小鸟。
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在读写区的馨悦宝贝是那么的认真，在一对一的倾听她会告诉你，她读了哪本书，里面有哪些故事，馨悦宝贝真的有非常强的语言表达和自主阅读的能力。
馨悦宝贝最大的兴趣就是绘画啦，她喜欢把自己看到的、喜欢的，用绘画的形式记录下来。无论在班级里还是在户外，几乎她每天都在绘画着身边美好的事物。比如在周一的户外写生，她会根据自己看到的，一比一的绘画出来并加入自己的想法，让她的作品活起来。
很欣慰的是在受到我每天的表扬和鼓励之后，有点内向的馨悦每次都能找到我去诉说着自己，我每次都能很安静的倾听着她，看到我这么的重视她，她显得更加的积极，更加的愿意去表达自己，几乎天天一篇表征，还每次很骄傲的说：“老师，帮我记录下表征”。小样，有进步呢。
在对馨悦这几天的观察，发现馨悦在各个方面都得到了发展。例如在读写区馨悦体现出的专注力和想象力，是我始料未及的；在美工区能用丰富的色彩和线条表现自己的想法和情感；在自然材料区通过对自然材料的装饰和美化，提升自己的审美能力。在对于一对一的倾听，她大胆的表达自己的意见，自信心也得到了极大的满足。惊喜她的改变，感谢她完全的相信我，很激动，真心换真心，得到了回报。