春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。公开课是学校教学研究的重要环节，是授课教师展现自己教学思想和教学能力的舞台，是教师相互学习，取长补短的良机。 为了提高教师的专业水平，促使更快成长，本周一年级组语文公开课如期举行。
课堂实录
他老师在教学活动过程中，讲授充满亲和力，他以有条不紊的课堂节奏，平和亲切的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
教学中他老师抓住课文的重难点，以学生为本，利用多媒体课件进行教学，很好地完成教学目标。
粽子是用什么做的呢？外婆包的粽子它的味道怎么样？都有些什么花样呢？跟着他老师的课堂，一起去找探索答案吧！
读，是最好的领悟语言美的方法。在这堂课中，通过反复诵读，孩子们都很积极，踊跃表现，来感受语言之美，瞧：我读得最棒啦！
我们常说“台上一分钟，台下十年功”，教书育人何尝不是如此。教师要上好一堂课，要成长为一位优秀教师，离不开精心备课、反复磨课。语文公开课活动，为我们教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使我们在教学方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。
评课研讨
课后，语文学科教研组长带领语文组教师进行了说课、评课和议课活动。评课环节，老师们各抒己见，踊跃发言。评课教师肯定了他老师的公开课课前准备充足、教材知识点把握准确，同时也对本课不足之处提出了中肯的建议和合理的意见，鼓励大家互相学习，互相提高。
总结反思
在实践中成长，在学习中成长，在反思中成长，只有发现了不足，才能改正不足，才能使自己成长起来。总之，我们要以此次公开课为契机，力争在今后的课堂教学中海纳百川、博采众长。
编辑:朱兰苹
审核:唐晓霞