为了培养幼儿动手，
动脑及创新能力。
我班专门组织幼儿手工活动。
希望通过活动让幼儿的创新能力，
思维能力，
动手能力等得到有机的结合，
有效的发展。
教师介绍
蟹的身体分为头胸部与腹部。头胸部的背面覆以头胸甲，形状因种而异。额部中央具第1、2对触角，外侧是有柄的复眼。口器包括1对大颚，2对小颚和3对颚足。头胸甲两侧有5对胸足，腹部退化，扁平，曲折在头胸部的腹面。雄性腹部窄长，多呈三角形，只有前两对附肢变形为交接器：雌性腹部宽阔，第2~5节各具1对双技型附肢，密布刚毛，用以抱卵。
材料准备：
彩色卡纸，黑色记号笔，刻刀刀，双面胶,一次性蛋糕盘
看！我们多认真呀！开始上色啦！
幼儿独立完成一件手工作品是需要手脑齐用，
在这个过程中幼儿会遇到很多的问题，
能坚持完成也是一种毅力的表现，
都应该给予肯定和表扬，
给幼儿建立自信心。
帮大螃蟹找找钳子吧
快来看看我们的小螃蟹吧！
幼儿的才智反映在他的手指尖上。
只有让孩子在操作中动手，
动脑，多种感官参与活动，
才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。
而手工制作正是典型的手脑并用、手眼协调。
有利于全面开发学生大脑，有利于全面开发幼儿园的创造力！
🗣寿县窑口镇和谐托育幼儿园
🗣成长地址:寿县窑口镇窑口街道和谐幼儿园
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