为更好的践行新课程标准理念，提高英语教研工作的针对性、实效性，借助联校教研的整体优势，为英语教师提供相互学习、互相促进、共同提高的教研平台。
4月12日上午，兰西县第五小学、兰河中心校、奋斗一中开展了英语联校教研活动。
本次活动是在县级主题“合理应用微能力点 提升新知吸收效率”的引领下，我校提出以“信息技术助力英语高效课堂”为切入点的课堂教学研究。
在此次校际联研活动中，第五小学的邰先会老师和兰河中心校的王子默老师对同一节课不同的设计进行了展示。
邰先会老师全程英语口语教学，并且结合生活实际去创设情境，整个教学过程层层递进，将本课教学目标高效完成。
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王子默老师教学中展示出了她的人格魅力和课堂语言艺术，与学生的沟通亲切、自然、入脑入心。
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课后，两位执教老师对本课进行了说课和课后反思，听课老师积极参与了评课。
教而不研则浅，研而不教则空。两节课后，三校教师一同进行了评课交流活动。
“说”发挥了授课者的作用，使大家进一步了解授课者的整体思路。“评”又使教师群体智慧得以发挥。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造出浓烈的教研氛围。
在静静的聆听中，在热烈的探讨中，让我们对英语课堂教学有了更为具体深入的感悟与体味。相信在英语教学的路上经过我们坚持不懈的探索一定会实现英语教学更高质量的发展。