春风送暖，万物复苏。在这个充满希望的日子，乌鲁木齐市天山区教科研能力提升专题班的老师们迎来参与培训的第三天。今天的活动由专题讲座和名校参观交流两部分组成。
教出价值底气和尊严
早晨为我们带来精彩讲座的专家是来自陕西省特级教师、陕西省首批中小学教学名师、国家万人计划教学名师，中学历史参考编委郭富斌教授。
郭老师从理想教师的八个特质入手，提出新时代最需要的教师类型，引导老师们关注教育现实、关注课改动向、关注课堂趋向。郭老师亲切、真挚、接地气的讲解让老师们在学习中思考，在思考中收获，在收获中有所成长。
收获和感受
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。老师们认真聆听，积极思考，碰撞出灵感的火花。
80中田雅茹老师：
“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水，没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。”新时代对老师有新要求，我们不仅是知识的传播者，更是孩子们人生路上的引路人，我们要做一个有温度的教育者，做一个积极向上的能带给孩子们阳光和正能量的老师。面对“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”的环境，我们要用仁爱之心抚平孩子们心中的焦躁，将爱国的种子，报国的志向深植在孩子们心灵的沃土里。面对新挑战，新机遇“学高为师，身正为范”是我始终不渝的准则。
80中孙慧慧老师：
教师是什么？教育是什么？听完今天上午的讲座，让我不得不重新审视“教师”这个我所喜欢的职业。
每一代的教师都会面对一个时代对教师使命的新要求，但教师使命也有一些不变的内容，那就是教师的事业始终是对人一生负责任的一个事业。当我们教给学生的东西是积极的还是消极的，是有益的还是有害的，是促进了他的发展还是阻碍了他的发展，我们应当经常自问。尽管学生不完全被教师所左右，但教师的教育会成为一种力量，可引导人前进和向上。
42中努·托娅老师：
今天通过西安中学郭富斌特级老师的讲座中，让我感触颇深，且自感任重道远。
作为新时代的教师，仅仅有一桶水是远远不够的。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，课堂教学是教学的主阵地，也是培养学生创新精神的重要场所。固然教师更应该是清泉，是源源不断的源头活水。更何况现在教学内容新，教学方法新，教学观念新的时代，而教师的创新精神，不仅体现在教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面，更应体现对学生创新精神的爱护和培养，学生才能最大限度发挥潜能，才能尽快尽好地成长成才。
作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤。新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。
42中马蓉老师：
4月14日，郭富斌老师带来了讲座《寻找最好的自己，做有温度的教育》，在讲座中，郭老师详细介绍了课程改革的变化，又从国家课程改革细化到教师的多种教学主张，贯穿主线的思想是要尊重儿童天性。最后在“寻找更好的自己”方面，引用多方专家观点提出几点建议。
在讲座之后，我意识到要做理想教师，首先要找寻内在动力，多阅读，做人文工作者，教学本身就从属于一种文化，而不是单纯的专业，越是基础教育，越需要高深广博的文化内涵，才能化出一言一行。
研学之旅
为促进教育教学交流，创设资源共享、相互学习、共同进步的平台，下午的活动我们来到了沣东新城第一初级中学。
沣东新城第一初级中学党支部书记、执行校长陈健对各位教育同仁表示热烈欢迎。伴随着学校教师发展中心主任助理南悦的引导，老师们参观了学校“星空展厅”“明德轩”“星之舞”“韵动厅”“星空图书馆”“艺术长廊”等独具特色的校园文化建设及特色部室，深入了解学校的办学情况、顶层设计、校园建设及育人理念。
同时，陈健校长以《幸福教科研，成就好老师》为题进行分享交流。陈校长围绕“155“办学思路，从办学情况、顶层设计、“135师生幸福课堂”等方面阐述学校课程建设，分享课堂教学改革经验。陈校长表示，坚持教学改革，“五育”融合提质量，积极建构“幸福课程”体系，创设出属于“师生幸福三个课堂”，坚持课堂兴校，实现师生的幸福之旅，让每一位孩子感受到幸福成长的喜悦、让每一位老师收获情怀的升华、让师生更好适应未来社会发展需要，从而实现人人精彩、处处美好的办学愿景。
感悟与反思
志合者，不以山海为远。每一次的观摩交流都是一次经验与智慧交融的旅程，今天的研学活动也让老师们收获颇丰。
11中管姝姣老师：
今天聆听了郭富斌老师的讲座，并且观摩了上海世外教育沣东第一初级中学收获颇深。责任感，是一个教师的核心素养。门前流水虽能西，人生却无再少年。教育对象的特殊性，赋予教师更多的责任。打铁必须自身硬，教学还须学识精。面对时代的发展，作为青年教师，应与时俱进，孜孜不倦地读书。学识犹如巍峨的高山,只有站在一定的高度，你才可能有高屋建瓴，一览众山小的视野与胸怀，才能尽快脱离程式化的教学，接近“浅浅地教”的教学艺术，从而实现更好的教学效果。
42中赵静老师：
与名师对话，向名校学习。4月14日，郭富斌先生从教育的发展历程出发，到教师的成长动力，名师的成长历程，最后对教师在工作生活中提出了建议:寻找最好的自己。下午参观了上海世外教育沣东新城第一初级中学，学校优秀的办学理念，现代的硬件设备，先进的教学模式，硕果累累的教研成果，深深的触动了我。陈健校长的讲座:幸福教科研，成就好老师，让我看到了先进的办学理念对教师在专业化发展道路上的助力。一天的学习下来，让我感到我们虽处边远的新疆，仍要给自己在职业规划上定一个小目标，不断追求卓越。
42中支雪莹老师：
下午参观了上海世外教育沣东第一初级中学，一下车映入眼帘的便是学校的校训，仰望星空，脚踏实地几个大字，抬眼间教学楼上拥抱每一个孩子，从字里行间显现出了做有温度教育的理念，在学校讲解员的带领下，我们参观了校园，无不体现了学校五育并举，百花齐放。各色社团，图书馆、篮球馆、舞蹈音乐室、文化长廊设计等各具特色，社团作品展示和文化长廊的各类学生作品陈列，让我们眼前一亮，也为日后的班级管理，学科教学提供了良好的借鉴。
80中曹海丽老师：
今天又是充实的一天，从听郭富斌专家讲座开始，到参观西咸新区沣东新城第一初级中学名校结束。
听郭富斌专家的讲座，《寻找最好的自己，做有温度的教育》不禁让我想起德国教育家雅思贝尔斯说的：“教育的本质是一棵树撼动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”有灵魂的教育才是有温度的教育。我想一个有温度有情怀的老师心中一定充满爱。如果说教师的工作是去唤醒学生的生命感和价值感，那么我想使命担当则能唤醒教师的本真德性和精神主体。
观名校的发展。首先映入眼帘的“仰望星空，脚踏实地”，更让我意识到教师唯有在践行使命担当中不断认识自己、觉察自我并实现价值自觉，才能真正担负起学生引路人的角色，做一个跟上新时代的好教师。
11中杨蕾老师：
通过聆听了郭富斌教授的讲座，让我深刻的意识到作为一名教师要不断的学习，提升自己，多阅读，与时俱进，始终将学生的发展放在第一位。
下午参观了上海世外教育沣东第一初级中学，学校优秀的办学理念，人文的办学环境，从图书馆到音乐教室再到体育馆以及学校的每一面文化墙每一副学生作品都让我感受这是一所有温度的学校，两场讲座也让我对学校的教科研有了深刻的了解。
通过学习让我们对教学有了更深刻的理解与反思，对教学有了新的认识，只有持续的不断的学习才能在教学这条道路上走的更远。
“行远自迩，笃行不怠”期待接下来的研学之旅，期待收获更好的自己！