沐浴书香 悦读成长———遂昌县大柘镇中心幼儿园中三班阅读时光

人间最美四“阅”天，读书伴我成长🌸

童年有书，未来有梦

打开绘本，一起看世界

“一书一世界，书香润童年

阅读悦美，阅见未来"🎈

       孩子们总是喜欢在饭后的时光和好朋友共同阅读绘本、展开想象愉快的讨论……

        同伴阅读，是指孩子在共享的阅读时光中共同阅读、分享、交流和探讨，这对孩子社会性交往、情感、认知、控制力等方面的发展都有很大的帮助。

        1.在同伴共读的过程中，孩子之间会有交流、讨论，能够增强孩子的社会性交往；

        2.通过同伴阅读中情感共鸣和交流，可以帮助孩子体会不同的情感，同时也可以让他们学会移情；

        3.在共读环境中，孩子往往需要遵守一些规则，这对于孩子的自制力会有所帮助；

       4.此外，同伴阅读对提高孩子的认知能力、审美能力、价值观等方面的发展，也都有很好的帮助。

        学前教育阶段是幼儿语言发展的黄金时期，抓住这一时期对幼儿进行早期阅读引导具有显著优势。早期阅读不仅促进幼儿大脑智力水平的发展，丰富幼儿的知识面，提高语言表达能力，还可以提高家长的育儿水平，构建和谐亲子关系。