为推动教育数字化转型赋能，促进城乡教育优质均衡发展，积极探索融合信息技术的新型教与学模式,深化教育教学改革，扎实推进教育教学质量的提升。2024年4月12日上午，龙泉寺完小与行知小学开展了“双师课堂”教学研究活动。
本次活动由行知小学赵利娜老师主讲，龙泉寺完小马香敏老师协助，共同完成五年级下册第五单元语文课——《刷子李》。
赵老师使用视频激趣导入，引出刷子李是响当当的人物，赵老师带领学生学习了课文中对刷子李的正面描写的方法及其作用。组织学生小组合作绘制徒弟曹小三“信服指数图”，通过曹小三一波三折的心理变化，探究侧面描写在表现主人公刷子李技艺高超方面的作用。
听课端马老师适时指导学生，在老师的合作下，听课端的学生积极参与课堂活动。
课后，在赵校长的带领下，全体听课教师就本节课进行了精彩的点评。赵校长对本次教研活动做了总结。别样的授课方式打破了空间的束缚，实现了龙泉寺完小和行知小学师生、生生、校际间的远程互动，让学生学有所得，学有所获，真正实现了教育资源的互通、互联、互享。
“双师课堂”是新课程背景下的一种新型教学方式，交互式教学系统让学生感受到同屏共振的教学魅力，有效延展了学习方式。“双减”背景下，龙泉寺完小将继续深入探索，潜心研究，创新教法，继续践行“双师课堂”常态化、标准化的道路，为学生提供更有效率、更优质的课堂。