“春风迎诗意，教研唤灵思”。为了进一步加强共同体学校之间的相互交流与探索，提升各校教师的教学水平，全面落实学生核心素养。2024年4月12日上午，石板中心学校开展了高州市第五共同体语文学科教研活动。参加本次教研活动人员有荷花、南塘片区语文组相应成员及石板镇语文学科教师。本次教研活动分为两部分：观摩课堂、集体教研。
环节一:观摩课堂
吴丽萍老师执教六年级下册第四单元课文《十六年前的回忆》。吴老师课前布置学生预习，查阅资料，引导学生主动关注与自己生活距离甚远的革命时代。教学时，她紧扣本单元语文要素和本课教学目标，精心设计了每个教学环节，重点引导学生抓住人物的动作、神态、语言的描写，体会人物的内心，感悟人物的高贵品质。此外，吴老师以“小练笔”的方式引导学生巩固人物描写方法。最后，她还适时点拨学生学习“对比”、“首尾呼应”的写作手法在文中用在何处，有何好处。整课堂，吴老师始终坚持把学生放在第一位，让学生在课堂上得到了真正的“成长”。
环节二:集体教研
课堂展示结束后，高州市第五共同体成员学校的相关领导和相应学科教师集中研讨，共同探索小学语文学科教学的方法，碰撞思想的火花。老师们各抒己见，表达了自己对这堂课的想法和对小学语文学科教学的见解。
首先，吴老师对本节课的教学设计和教学效果进行反思。
接着，第五共同体教师代表对吴教师执教的课进行了点评:吴老师在课堂上紧扣单元语文要素进行教学，注重了语文素养的培养，运用“小练笔”的方式引导学生领悟学习写作方法。
随后，参与教研活动的校领导在充分肯定吴老师课堂的同时，也提出了更高的要求和期许:在语文教学中，教师一定要重视对学生的朗读进行指导，从而提高学生的学习效率；此外，教师还应对学生的回答进行评价，运用评价发挥学生学习者主体的作用，促进学生素养的养成。
最后由石板中心学校巫校长进行了总结讲话。巫校长对共同体成员学校的相关领导和相应学科教师的指导表示感谢，也对吴老师的课堂与基本功给予了充分的肯定。
水本无华，相荡乃至涟漪；石本无火，相击而发灵光。在此次语文教研活动中，大家畅所欲言，在交流中学习，在反思中提升，在研究中成长。我校将以此为契机，与共同体学校携手前行，共聚共研共学，同赴教育精彩未来！
图片:钟海霞
编辑:梁芙蓉
审核:巫永健
签发:钟 健