开学以来，我们积极引导学生加入课后服务兴趣小组，不断提高学生的学习兴趣，让学生自由发展、个性发展、特长发展。力争让每一个学生都有人生出彩的机会。“争做出彩富贵人”活动在校园里蓬勃开展，学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展；教师更进一步爱岗敬业，在平凡的工作岗位上涌现出不平凡的事迹！
“作文”出彩
我们的作文兴趣小组成员共享着彼此的热爱——写作。自小组成立以来，我们的目标就是通过写作，发掘每个人的声音，探索文字的无穷魅力。现在，看着我们的成果，我们深感自豪。
我们的成果并非只在于几篇优秀的作文，更在于我们每个人的成长和进步。从一开始的摸索和犹豫，到现在的流畅和自如，我们在文字的世界里找到了自我。我们开始学会用文字来表达情感，描绘生活，批判社会。我们的文字变得更加丰富、深入，更具洞察力。
“软笔书法”出彩
书法之美，美在形态。看那笔走龙蛇，行云流水，仿佛一幅流动的画卷。每一个字，都如同一个有生命的个体，灵动而富有韵律。或如巍峨的山川，气势磅礴；或如潺潺的溪流，温婉动人。这种独特的形态美，使得书法成为了一种独特的视觉享受。
书法之美，美在意境。每一笔、每一划，都蕴含着书法家深深的情感和思想。他们将自己的喜怒哀乐，对世界的感悟，都融入到了书法之中。这使得书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种精神寄托，一种情感表达。
“硬笔书法”出彩
“绘画”出彩
绘画兴趣小组由一群热爱绘画，富有创造力和想象力的孩子们组成。自从这个小组成立以来，它不仅激发了孩子们的绘画热情，也带来了许多令人瞩目的成果—孩子们的艺术技能得到了显著的提升。孩子们有机会接触到各种绘画工具和材料，学习不同的绘画技巧和方法。他们通过不断的实践和尝试，逐渐掌握了绘画的基本技能，如构图、色彩运用、线条掌控等。同时，他们的观察力和创新思维也得到了锻炼和提升。
出彩“瞬间”
出彩“示范生”
示范生，顾名思义，就是要为其他学生树立一个积极向上的榜样，无论在学业、行为、还是品德上都要做出表率。
他们学习刻苦，成绩优异，但更重要的是，他的人格魅力和行为举止让人佩服。课堂上，他们积极参与课堂讨论，勇于提出自己的观点，引导同学们深入思考。在课下，他更是同学们的知心朋友，倾听他们的烦恼，分享他们的快乐。
示范生是学校中一道亮丽的风景线。
出彩“故事”
腊梅迎春至，风雨亦坚守
------记富贵学校门卫
没有大海的气势磅礴，没有泰山的雄壮巍峨，你只是一朵小小的腊梅，开在寒冬里，却芬芳着春季。
平凡的岗位，貌似平凡的人，却有着腊梅的品格：纯洁、快乐、坚强。
当晨曦初绽，你定会站在校门口迎接稚气未脱的笑脸：当晚霞隐退，你在暮霭中目送归家的学子。
有人说你和蔼，有人说你严肃，我想说，你就是你，一个真实的你，一个父母眼中的孩子，一个妻子专爱的丈夫，一个孩子仰慕的父亲。其实，你就是一个从教师转岗的门卫，一个从早到晚都守在门卫室的一个人，如果说，门卫室不见你的身影，你一定在巡逻或清扫。巡出平安，扫出文明，是你用行动践行自己的信仰。
梅花之所以受人追捧，是因为它的品格和象征意义。愿你也像腊梅一样：“快乐、幸福、长寿、和平、顺利”。
在快速发展的21世纪，教育不再仅仅是知识的传递，更是塑造个性、激发潜能、培养创新能力的过程。出彩教育，作为一种全新的教育理念，旨在让每个学生都能找到自己的闪光点，实现自我价值，为社会贡献独特的力量。
出彩教育是一种关注个性发展、注重实践创新、追求全面发展的教育理念。它旨在让每个学生都能在教育的过程中找到自己的价值和定位，为社会的繁荣和发展贡献自己的力量。让我们共同努力，推动出彩教育的深入发展，为培养更多优秀的人才贡献智慧和力量。