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乐过有痕  花开有声--桥东区音乐学科优质课评比活动

创建于04-12 阅读325

四月,携一缕浅夏的芬芳,从教研中出发,一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长。

为促进全区音乐教师专业成长,桥东区教研室李颖老师带领全体音乐老师,在怡安小学开展了为期三天的全区音乐学科优质课评比活动。

桥东区传习小学    魏然

一年级下册《山谷回音真好听》

上课班级:1.1班

桥东区知行小学    牛晓慧

一年级下册《小雨沙沙》

上课班级:1.2班

桥东区胜利中路小学    任晓煜

四年级下册《小小少年》

上课班级:4.3班

桥东区回民小学    杨娟娟

三年级下册《小松树》

上课班级:3.1班

桥东区红旗路小学    左佼超

六年级上册《美丽的夏牧场》

上课班级:6.3班

桥东区宝丰街小学    徐蕊

三年级下册《老虎磨牙》

上课班级:3.2班

桥东区宝善小学    路雅娜

四年级下册《大树桩你有几岁》

上课班级:4.1班

桥东区卫华小学    武芳

六年级上册《我和你》

上课班级:6.4班

桥东区五一路小学    郭超

三年级下册《拥军花鼓》

上课班级:3.3班

桥东区南小区小学    刘丰

一年级下册《小雨沙沙》

上课班级:1.1班

以审美为核心,以兴趣爱好为动力,为怡安小学的孩子们带来了一波又一波课堂活动中的独特体验。

上课的各班学生与赛课教师们配合融洽,表现出了不俗的音乐修养和良好的文明礼仪,赢得了在场老师和评委的一致好评。

参赛老师精心准备,以饱满的精神状态、随机应变的教学智慧、生动的教学语言、流畅的教学流程,彰显了娴熟的专业技巧和音乐教师的良好精神面貌。老师们通过创设情境、组织活动,激发学生的兴趣,调动学生参与活动的积极性,共同打造了一节节融洽流畅又各具特色的音乐课,极大地调动了同学们的学习兴趣、提高了同学们的音乐素养。

每节课结束后,评委老师们对参赛教师做了精准的点评。强调教学目标的设定应体现新课标中“以学生为主,教师为主导”的教学理念,让学生成为课堂的主人;教学过程要切实做到“让学生在音乐中体验美,让学生在音乐中感受美,让学生在音乐中创造美”,注重培养和提升学生的音乐综合能力;同时要关注音乐课程的本体,音乐的基本要素:音色、节奏、旋律、力度等。

比赛中,有欢笑、有感动、有惊喜、有沉思、有憧憬,而比赛只是一种载体,更多是以活动促教研、以活动助成长!

本次活动对进一步推动我区小学音乐课堂教学改革,提高音乐课堂教学质量和教学教研水平,促进音乐教师专业成长发挥了指导引领作用。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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