花簇锦团，春寓课堂。为推进我区科学教师队伍建设，提高科学教师教学水平和专业素养，提升全区小学科学课程实施质量，4月11日下午，在临沂第二十三中学举办了以“基于核心素养的教学设计与实施”为主题的罗庄区小学科学课堂教学研讨活动。
（会议现场）
参加本次的活动的有罗庄区教育科学研究与发展中心张倩主任，临沂第二十三中学党总支书记、教育集团校长王凤军同志，临沂第二十三中学校长助理、小学部主任周慧同志，各学校教研员及全区四六年级科学教师。
（罗庄区教育科学研究与发展中心张倩主任）
（临沂第二十三中学党总支书记、教育集团校长王凤军同志）
（临沂第二十三中学校长助理、小学部主任周慧同志）
本次活动分为四个环节：课例展示、评课议课、实验操作标准解读和活动总结。
课例展示 引发思考
第一节课是临沂第八实验小学的张丽老师执教的《登上月球》，张老师带领学生通过对月球相关资料的梳理，提出了环形山是怎样形成的这一问题，接着引导学生猜测成因，并通过实验验证猜想。实验中张老师用面粉代替了传统的沙土，实验材料的创新使用使实验效果更加明显。
（张丽老师执教《登上月球》）
册山街道中心小学的杨梦老师执教的《煤 石油 天然气》一课，通过对煤、石油、天然气相关资料的梳理，培养了学生的读图能力和分析数据的能力。教师引导学生将碎片化的信息变成了科学系统的观念，最终形成了一篇科学研究报告，注重了学生科学思维的提升。
（杨梦老师执教《煤 石油 天然气》）
互动点评 学研共进
听课结束后，老师们共同讨论，各抒己见。寇垒垒、薛琪、刘亚欣、徐洁四位老师从不同的角度对两节课进行了点评，对课堂中的亮点给与了充分的肯定，也提出了自己的见解。
（评课议课）
培训赋能 促进成长
会议的第三个阶段，由尚丰慧、郑州和徐洁三位老师分别对四年级、六年级的实验操作标准进行了解读。
（老师们解读实验操作标准）
总结发言 引领方向
会议最后，由沂堂镇中心小学的赵丕显老师做总结发言。赵老师指出，在平时的科学教学中，我们要深耕课堂，授人以鱼不如授人以渔，教知识不如育能力，要注重学生能力的培养。最后赵老师对全体科学教师提出了期望：课已听，标准已定，期待大家1.01的执行。
（赵丕显老师总结发言）
初心如磐，使命在肩，科学教育是一项长期的工作。本次科学课堂教学研讨活动，为推进全区科学教学发展起到了积极的推动作用，与会教师受益匪浅，相信他们在课堂教学中定会将所学所思内化于心，外化于行，不断实践，不断成长。