为了充分发挥“ 三级三类骨干教师”的示范引领和辐射带动作用，促进大荔县城乡教师相互学习交流，推动县域义务教育均衡发展，为县域初中学校提供教学观摩和专业支持，促推城乡教师业务共同成长，实现城乡教育资源互补和双惠双赢。4月12日安仁初中承办了大荔县教研室邀请的第八批基础教育学科带头人、渭南市第二批“名师+”研修共同体主持人、渭南市教育研究所思政教研员于战平省市学带工作坊暨共同体“组团式”帮扶团队送教送培活动。
参加此次活动的有大荔县教研室主任张欣明、渭南市教研所思政教研员于战平、大荔县教研室初中组组长秦艳刚、大荔县教研室副组长李陈娟、省市学带名师团队、全县部分教学主管及相关学科老师共计150余人。
对接见面，部署安排
本次活动由安仁初中副校长温向斌主持。温校长依次介绍了莅临本次活动的领导、专家和名师，并宣布了活动流程。
渭南市教育研究所思政教研员于战平老师感谢安仁初中提供交流的平台，介绍了此次送教送培活动的初衷目的、形式内容和意义作用。
大荔县教研室主任张欣明表示本次学带送教活动的形式多样，内容丰富，注重实用有效，能起到很好的引领带动作用。希望大家珍惜这次把专家“请进来”的机会，鼓励老师们追求专业成长，不断提升自己。
安仁初中雷国栋校长致欢迎词。对远道而来的领导、专家、名师及参与本次活动的各校教师表示热烈欢迎，同时希望参与此次活动的教师有所收获。
名师课堂，示范引领
来自渭南市四个县区不同学校的十四位优秀青年骨干教师给我们带来了初中八门学科十四节精彩的示范课，受到所有参会教师的一致好评。
语文：深入教材 注重落实
陕西省中考命题专家库教师、渭南市学科带头人、渭南市教学能手，临渭区朝阳路学校优秀语文教师王媛老师精彩的作文课，让各老师们大饱眼福，她循循善诱，以极其系统的语言，将记叙、描写、议论、抒情、说明这些表达方式就怎样使用？怎样辨别？进行了深入浅出的讲解，令学生们如痴如醉！王老师以课本为核心，兼顾学生们的学情，为师生们带来了一节精彩纷呈的课！李燕君老师在九年级一班讲的这节八上古文专题复习课《明主题 重积累——走进文言文》以中考题型:实词；虚词；翻译句子；内容、写法、形象、情感题，四大考点为授课结构，内容丰富，环环相扣，方法指导到位，知识链横纵交错，讲练结合，课堂结构完整，文言功底深厚，是一节精彩的引领示范复习课。
数学：主题统领 结构化设计
西北师范大学研究生、陕西省微课大赛二等奖获得者、渭南初级中学杨芳老师带来的《中考试题讲评课》，从知识梳理，讲解考题再到对接中考，选题有梯度，符合学生认知规律，在课堂教学中，时刻关注学生学习情况，提高了学习效率。陕西省第八批学科带头人、陕西省教学能手、渭南市第二批“名师+”研修共同体主持人、渭南初级中学八年级备课组长王娟老师的《勾股定理专题课—几何体中的最短路径问题》情景化创设问题贯穿课堂始终，在教学过程中注重课堂体验，非常注重引导学生如何学，如何做，旨在帮助学生学会学习。
英语：听说读写 语言提升
陕西师范大学英语硕士研究生、省级作业设计大赛获得者、渭南初级中学七年级优秀英语教师白夏阳老师的这节课能从整体上把握教材，多模态的课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，引导学生自主探究，合作学习，创设真实情境，引导学生输出。在听力方面，设置分段听力训练，真实情境的课题设计达到了本节课的教学目标。西安外国语大学研究生、渭南初级中学英语教研组长、初三英语优秀教师秦琦老师的复习课从整体上把握本单元知识的主线，条理比较清楚，便于学生形成知识网络。
历史：整合知识 提升能力
陕西师范大学历史专业本科毕业、陕西省教学能手、陕西省思政课“大练兵”课程思政教学能手、陕西省首届创新课堂大赛一等奖获得者、临渭区“名师+”研修共同体主持人、渭南市实验初中陈浩老师的复习课《辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》，一开始从整体上把握课本知识，从唐-五代辽宋的疆域图让学生读图，利用地理读图能力，做到知识迁移，陈浩老师整合知识点，引领学生复习、巩固知识点、提升学生能力、培养学生学科素养。
生物：知识网格 生成系统
陕西省微课大赛获得者、陕师大中学生物学绘图大赛优秀指导教师、渭南初级中学孙中冠老师执教的七年级《输送血液的泵—心脏》，通过角色扮演贯穿始终，利用图纸和动画视频引导学生解决教学中的各个知识点，学生合作了解血液循环途径，在解决实际问题中巩固新知。陕西省教学能手、陕西省微课大赛一等奖获得者、渭南初级中学八年级生物备课组长刘丹风老师执教的复习课《植物的生活》从整体上把握知识的主线，条理比较清楚，便于学生形成知识网络。在课堂上能与学生互动，引导学生联系所学知识解决实际问题。
道德与法治：依托时事 关乎社会
西北大学马克思主义学院硕士研究生、渭南初级中学八年级道德与法治备课组长王倩老师的《我国的政治和经济制度》复习课采用议题式教学方式，她以“人民当家作主的制度保障”为总议题，设计“从全国两会探究政治制度；从调查研究探寻经济制度”两个子议题，依托时事热点视频案例和中考真题等途径，实现练中有讲，讲中有练，培养学生的中考意识。华东师大思想政治教育专业硕士研究生、渭南初级中学七年级优秀道德与法治教师陈丹老师的《集体生活成就我》，以“我与小屋的双向奔赴”为总议题，设计“温馨小屋养品格；个性小屋我创建；荣誉小屋我出力”三个子议题，通过学生身边资源巧妙设计生活化情境，让学生在现场采访和名片创建中实现师生和生生互动，充分发挥学生的主动性，舞蹈抖音视频《上春山》激发学生兴趣，别具特色的小屋形状板书设计，让课堂有了温度和灵动美感。
化学：联系生活 积极探索
陕西省第六批学科带头人、陕西省教学能手、原临渭区教研室化学教研员、瑞泉初中教师发展中心副主任、九年级化学优秀教师段少科老师讲解《松花蛋料泥成分的探究》，紧扣化学学科核心素养，引导学生通过思考，学会透过表层问题分析内在学科知识，逐步掌握学科思维方法，很好的联系生活实际。
地理：对标中考 探索课堂
陕西省教学能手、渭南市中考地理复课专家、渭南初级中学七年级组长和地理教研组长王萍老师经纬度的专项复习，用地理专业术语教给学生专业的地理思维，新课标把经纬度归纳在识别地理工具实践力，先让学生说，老师再引导最后应用，联系中考考点突破难点。韩晓敏老师的欧洲西部，让学生手眼脑并用，用学案突破难点，材料中寻找有用的信息，学生参与度高，情境教学渗透与授课，用地理视觉看生活，情境培养学生视觉。学生会的自己说，会一点的师引导，学生不会的才讲，最后把所学理论运用到生活中，让学生给大荔冬枣建言献策，学以致用回到身边地理。
专家点评，交流互动
来自五个县区的十二位优秀教研员和名师对十四节课进行精彩点评。
课后分组交流，讲课教师进行说课，工作坊团队的渭南市教研所的中学思政与化学教研员于战平和田华老师，大荔县教研室初中数学教研员、陕西省第九批学科带头人培养对象、陕西省优秀教学能手工作站站长李陈娟老师，渭南市中考复课历史专家、临渭区前进路中学优秀历史教师张高林老师，华州区少华中学初中道德与法治学科教研组长和备课组长、陕西省第九批学科带头人培养对象、陕西省教学能手吴明利老师等专家名师分别就十四节示范课进行点评并进行学科讲座和教学展示微分享，各组听课教师认真聆听专家评课，细致记写笔记。评课后，各教师针对自己在日常教学中的困惑，与专家和名师进行了面对面的交流。各专家现身说法，给教师们一一解答困惑，提供了许多切实可行的教学策略。
总结反馈，促进提升
随后，于战平老师对本次活动进行总结反馈并作交流分享发言。他希望大家在学习中沉淀，在反思中成长，不断精进业务提升壮大自己，要心怀感恩，不忘初心，时刻牢记来时路，走好脚下路，展望未来路，争做一名有思想、善思考、懂思维、能思索的幸福教育人，让事业青春在业务奋斗中绽放靓丽光彩，努力用“组团式”帮扶送教送培的创新形式助力教育乡村振兴，助推区域教育高质量发展，不断开辟教育教研助农服务的新赛道。
安仁初中雷国栋校长最后做了总结发言。这次活动既是一次课堂教学的观摩活动，又是一次交流心得、资源共享的活动，为安仁初中的教师提供了一个很好的学习平台。再次感谢了莅临本次活动的各位领导、专家及授课名师们。
大荔县教研室秦艳刚组长对此次送教送培活动给予肯定，也希望老师们以此次活动为契机，在共研共学中不断提升自己的专业素养，打造更为高效的课堂！并为本次授课名师颁发证书。
此次送教送培活动不仅是贯彻落实中省市教育工作会议精神，走进县域农村学校开展“组团式”帮扶送教送培，助力教育优质均衡和高质量发展的生动实践；又是自觉践行新时代教研工作意见和深化教研“四服务”职能的有力抓手；也是讲师团成员自身练内功、强素质、树形象，身体力行助推基层学校发展和教师专业成长的有效作为；还是团队积极探索新时代大思政教育和大中小思政教育一体化以及市县校三级联合大教研的有益尝试；更是团队成员一心一意做好事、尽心尽力解难事、智慧众筹办实事的大荔行动。
“一个人可以走得快，一群人可以走得更远”。此次送教送培活动，留给大家的是教育实践的思考与实现专业成长的方向与路径，路很长，但将是充满挑战、喜悦的阳光历程！相信在专家和名师的示范引领下，大荔县教育事业会蓬勃发展，在安仁初中全体教师共同努力下，安仁初中教育一定会再创辉煌！