春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。我们潘彭店小学语文教学教研活动也在有条不紊的进行中。本堂课是由朱娜娜老师给我们带来的一年级语文《端午粽》。
朱老师执教的《端午粽》一文选自作家屠再华写的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》。课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动、形象地向我们介绍了粽子的样子、味道、花样以及端午节吃粽子习俗的由来。
朱老师在学生们读通课文、读准字音的基础上引导学生从“样子、气味、口感、样式”四个方面认识粽子，并着重指导学生一边读课文，一边想问题：
1.粽子是怎样的？
2.为什么端午节要吃粽子？孩子们带着问题，一边思考，一边认真读课文。
课堂上，朱老师亲切自然的教态，充满童真的教学语言，师生互动，学生参与性强，气氛融洽，引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率，使学生学有所得。精心设计的板书，集视觉、听觉和感觉于一体，生动形象，很好的服务于课堂教学。
通过学习课文和做手工粽子、展示自己的成果这一系类活动，孩子们对《端午粽》这一传统文化有了更深入的了解。
对于一年级的孩子来说，最喜欢的学习方式就是在学中玩，在玩中学。此次朱老师在教学过程中设计包“粽子”环节，巧妙地将学生带到主动学习，快乐学习的氛围中，培养了学生的学习兴趣和动手能力，使学生明白小小的端午粽既包含外婆对亲人的爱，又包含外婆对邻居的关爱，还包含中国人对爱国诗人屈原的纪念之情，激发了孩子们对中国传统文化的热爱之情。
课后，朱老师首先自我评价，向各位教师讲解了自己的教学思路，然后是各位老师进行了讨论，最后由语文教研组长把每个细节总结，进行很好的剖析和概括，让每位老师都受益匪浅。并纷纷表示，要不断提升自身的教育教学理念，课堂教学上要勇于创新！
教育是美好的相逢，思想与灵魂碰撞，才学与胆识握手。教育是一场品性的修行，耕耘与奉献同在，汗水与收获共存。教育是一次邂逅，遇见积极的老师，恰逢上进的学生，描绘出一幅幅美丽的壮锦。潘彭店小学的老师们将继续深耕教材，钻研业务，以研促教，同心同行，我们必定一路繁花盛开!
编辑：马龙艳
初审：姚 贞
终审：常以国