人间最美四月天，英语课堂教学活动韵味浓!
为了追求更优的教育风景，为了心中的那份教育热忱，4月12日上午，79小学教育集团(79小牵头校及62小，84小，134小成员校)开展课堂教学观摩课研讨活动。事先每位教师都精心准备好自己拿手的一堂课，带着一份既激动又紧张的心情，开始了她们精彩的课堂展示!
一、M8U1 It's on the desk.
——79小 舒安琪
第一节课例是79小学舒安琪老师新授的三下 Module8 Unit 1《It's on the desk》课堂设计层层递迸，步步“精”心，整堂课紧扣模块要素，她教学技巧新颖别致，各环节流程紧紧相扣，利用“图片环游法”激发了学生学习的热情，在舒老师的循循善诱下，学生学会了运用方位介词描述房间物品所摆放的位置，让学生学会整理房间，提高了学生动手动脑的能力。
二、绘本 Robots can.
——62小 徐琳
第二节课例是62小徐琳老师的绘本课例 《Robots can. 》徐老师将robot作为主线，设计了学习理解，应用实践，迁移创新类活动，让学生在不同层次的学习活动中充分学习了机器人能做的事情。徐老师注重信息技术与英语教学的深度融合。在本节课中利用多媒体资源深入挖掘和丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，有效提升学生的英语语言运用能力。
徐老师在本课的绘本教学中，利用图片环游法帮助学生理解绘本，同时注重对学生思维品质的培养，在课中深入挖掘学科育人点， 精心设计的小组活动，提升了学生的英语学科素养。
三、M7U1 I helped Mum.
—— 134小 迟珊珊
第三节是来自134小学迟珊珊老师的课，I helped Mum.这堂课迟老师利用大单元教学，将课程整合，对过去式这一新知进行了重点讲解。 迟老师利用视频导入，让学生回忆自己昨天做的事情，由此导入本课的重点句型，介绍过去时。 整堂课都能够围绕课堂活动进行很好的知识讲授，利用做动作加强知识的巩固与记忆。词不离句，句不离词，反复练习本节课的单词与句子，贯穿整个课堂，同时不断向学生们提出问题，让学生们进行思考，拓展思维，回答问题，真正体现了让学生做课堂的主人，让学生多说多练，从而扎实掌握。
聆听了老师们精心的点评，解答了心中的疑问和困惑，我们将这次研讨达成的共识渗透到日常教学中去，相信在实践中会有新的收获。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。
- 文字：79小教育集团成员校84小英语组
- 图片：79小教育集团英语大教研组