——记龙岩市小学数学组707班第一次网上集体备课活动
主题:人教版四年级数学下册第五单元《三角形》单元”大主题、大单元、大任务”内涵要求分析
主持:黄清慧
主备:卢慧萍 李媛
参备:洪丽珍 兰春荣 李艳 邱建晴 刘琼惠 黄滔 陈钡钡 游佳丽
为了全面落实立德树人的根本任务，实现教学精细化管理，真正提升教师的综合素养和育人能力，2024年4月11日，龙岩市小学数学组707班围绕人教版四年级数学下册第五单元《三角形》，根据“大概念、大主题、大任务”内涵要求分析，开展了指向核心素养的大单元教学整体设计网上集体备课活动。
活动开始由领衔人黄清慧老师解读网上集体备课要求、评分标准、网上集体备课相关注意事项和任务安排。集体备课团队成员11人，汇聚了新桥中心学校及上杭县古田中心小学和武平县教师进修学校第二附属小学一众数学骨干教师、名师、教坛新秀参加本次研讨活动，组内老师积极评议、发言，充分发挥教研组的集体力量，扎扎实实地进行交流和讨论，在一次次思想碰撞中切实提高教师们的业务能力。
活动首先由主备人卢慧萍、李媛两位老师向大家介绍四年级下册“三角形”单元分析与规划。本单元解读紧紧围绕主题“聚焦单元整体教学，发展学生空间观念”进行设计，强调空间观念是学生形成空间想象力的经验基础，空间观念是在图形与几何领域教学中要发展学生的核心素养之一。空间观念的形成不能依靠零敲碎打，而是要结合具体的单元内容，从单元整体的视角进行有目的的教学，系统地对学生进行培养。
集“智”共研，有“备”而教。本次活动以课时教学分析与设计为主线开展网上集体备课研讨活动。洪丽珍、兰春荣、李艳、邱建晴、刘琼惠、黄滔、陈钡钡和游佳丽八位老师分别对备课内容阐述了自己的想法。备课组成员们围绕教材和课标，根据单元目标、学习情境任务，经过激烈的“辩”课，再次对教学设计进行纵向和横向的整合，使得集体备课内容更加充实、完善。
集体备课能够把集体的智慧和教师个人的见解有效地结合。一次次的研讨活动中，大家各抒己见，认真研讨，积极发表自己的评价和建议，提供了丰富的教学策略。
作者：刘琼惠