春风拂面，万物复苏。4月11日，天气正好，海宁市紫微小学二（6）班全体师生开展“体验传统文化，传承国学经典”为主题的研学实践活动。让我们跟着孩子一起走进海宁盐官，感受春日美景，沉浸式传统体验国学六艺文化
来到海宁盐官，小朋友们换上传统服饰，体验传统国学开蒙礼。开蒙礼，是中国古代对儿童开始识字习礼的一种启蒙教育形式，被称为人生四大礼仪之一，是中国传统的礼仪习俗。孩子体验进行开蒙礼，感知国学传统文化，接受先贤智慧的熏陶，能让孩子更好地理解自己的文化根源，从小领略中华文化的博大精深，传承中华优秀传统。
着汉服，正衣冠
朱砂开智
击鼓明志
诵读国韵:三字经
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君子六艺文化课堂。“六艺”一般指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，也泛指中国古代高等教育的学科总称。六艺有两种的含义，分别是《周礼》的古六艺和孔子提出春秋后的六艺。古六艺既重视思想道德，也重视文化知识:既注重传统文化，也注重实用技能;既重视文武兼备，也重视德有兼顾;既符合礼仪规范，也要求情感修养，其所蕴含的博雅精神值得我们学习。君子六艺课堂，带来孩子们认识、体验古六艺为礼、乐、射、御、书、数，从国学体验中，树立全面发展的意识。
下象棋
编钟演奏，品味风雅
珠算体验，以数慧智
活字印刷，触摸国学
以茶学礼，塑造品德
制作香囊
钱塘江两岸的老百姓之间流传着一句话:“抢潮头鱼靠拼命。”意思是说翻滚的大潮会把鱼卷上岸,“弄潮儿”只有敢于追浪、瞅准时机，才能收获江河的馈赠。在研学的结尾同学们追寻先人弄潮精神，手举蛟龙，学习传统舞龙文化，舞出属于自己的精彩，争做弄潮少年。
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