教之“语”，研以“文”
——鹿城小学小花山语文组第四次教研活动

教学未启，教研先行

教以共进，研以致远

       “一人不成众，独木不成林”。为了充分发挥教师的集体智慧，打造MS-EEPO高效课堂，实现资源共享，营造良好的教研氛围。不断提高教师教育教学水平，给老师们搭建互动交流，探讨的舞台。4月12日下午，鹿城小学小花山语文组第四次教研活动按计划如期开展，小花山全体语文老师参加活动。

        本次教研活动由六一班刘兴花老师主讲，第一个主题是《语文学科做题方法总结》。

         刘老师准备充分，精心设计，讲解层层递进，扎实而有效。对青年教师起到了很好的示范作用。她从字、词、句、段、篇入手依次进行方法指导:

例如:直述句 →转述句  

      ①改标点： 冒号改逗号，去掉双引号。

       ②改人称：话中我改他（她），

              话中你对谁说就改谁，

              话中他改人名，

           这改那，来改去，祈使句前要加“让”。

       ③反问/感叹→陈述句→转述句

刘老师还把自己对“分层布置作业”的经验和方法进行了分享:

A组（优生）：生字词抄写+阅读+课外阅读题+出题

B组（中等生）：生字词抄写+阅读+错题整理+出题

C组（潜能生）：生字词抄写+听写+背诵+读抄作文

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”老师们仔细听，认真记。一人一思想，一群人，共筑梦想。

刘老师的第二个主题是带领我们全体语文老师重温《学习方式训练》，结合大家日常教学工作中的课堂实践提出独特的见解，大家都受益匪浅。

"教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写语文教学新篇章。