“春风化雨润桃李，匠心独运育英才。”2024年4月8日至9日，开远一中初中部迎来了一年一度的校级课赛，旨在提升全体教师的教学水平，促进教师之间的教学交流与学习。道德与法治组教师以《坚持宪法至上》为主题，展开了一场初三复习课全体教师同课异构的教学盛宴。
在课赛中，不同的教师根据各自的教学特色，对同一知识点进行了深入的挖掘和多元化的呈现。有的教师注重知识体系的梳理，帮助学生系统掌握道德与法治的基本概念和原则；有的教师则更侧重于案例分析，引导学生运用宪法知识解决实际问题；还有的教师则通过角色扮演、辩论等形式，让学生在实践中体验和理解宪法的精神。
其中，开远市彭宇名师工作室成员李美清老师以考情分析为切入点，结合近年来的中考真题，构建了一个清晰的知识框架，将宪法的核心内容进行了系统梳理，使学生们能够一目了然地掌握宪法的基本要义。
李老师通过生动的案例和贴近生活的实例，将宪法的抽象概念具体化，使学生们能够深刻理解宪法的精神实质。同时，她还巧妙地运用了热点链接，将当前社会热点与宪法内容相结合，使教学更加贴近实际，增强了学生的学习兴趣。
真题演练环节更是将课堂氛围推向了高潮。李老师精选了一系列中考真题，引导学生们进行实战演练。通过分析和解答真题，学生们不仅巩固了所学知识，还提高了运用宪法知识解决实际问题的能力。
课赛结束后，本组教师纷纷进行评课议课。大家从课程设计、教学方法、课堂互动、学生反应等多个方面进行了深入讨论，认为教师们在教学中展现了各自的优势和特色，为道德与法治教学注入了新的活力和思考。
此次课堂教学竞赛，我们收获了许多宝贵的经验和感悟。我们深刻认识到，教学不仅是一门技术，更是一门艺术。同课异构的教学方式，正是这门艺术的一种生动体现。它不仅要求我们教师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，更要求我们具备创新意识和开放心态，勇于尝试和探索新的教学方法和策略。
展望未来，我们将继续深化同课异构的教学方式，让更多的学生在这种多元化的教学模式中受益。我们相信，只要我们用心去探索、去实践、去创新，就一定能让我们的教学更加生动、有趣、有效。
图文：李美清
审核：彭 宇