正如契诃夫所言:“科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西”,日新月异的科学技术促进了现代文明的发展,也为我们的衣食住行带来了诸多便利与快捷。4月11日下午,尚庄中心小学一(3)班全体学生走出教室,来到尚庄街道新时代文明实践所文化综合服务站,开始了一次愉快的科学实验之旅。
同学们在老师的带领下,亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学实验知识,体会了科学探究的乐趣,理解了科学的真谛,培养了他们的科学素养和科学态度,调动了孩子们学习科学的兴趣。让孩子们从枯燥乏味的课堂转化为实实在在的科学小实验。
在开展科学小实验的过程中,很多实验都是需要团队合作完成的,每个人负责的项目操作都要进行细致的观察与记录,只有这样才能够开展完整的科学小实验。在这个过程中,教师在潜移默化中培养孩子的团队合作能力,同时还加深了同学之间的友谊,在团队合作中促进学生综合素质的发展以及思维能力的发展。
运用多途径多形式来培养学生的科学探究能力,让探索伴随孩子成长,敢探索、想探索、会探索、常探索,伴随孩子在成长中体验到科学探索的乐趣和成功的快乐,为孩子们成长奠定良好基础。
在实验的过程中为我们学生带来身心的喜悦,使学生感受到科学并不是那么高深莫测,而是围绕在我们生活的方方面面。科学小实验还可以培养学生的观察能力和动手能力,这些能力的提升对孩子的成长起到了非常关键的作用。因此,开展科学小实验不仅仅开阔了孩子视野,更重要的是对孩子思维能力的发展有着很好的促进作用。
编辑:杨杰
初审:宁远超
复审:曾郁玲
终审:杨赣涛