暑期将至本学期送教上门工作即将画上圆满句号，梳理过往总结一路走来 ，滦州市特殊教育学校送教上门工作在老师们不懈努力下取得了点滴成绩，
从学校到特残儿童家的路上留下了我们的汗水与艰辛，然而我们为能做好这项工作而感到骄傲，因为我们的耕耘与收获并存，我们的付出换来了残疾儿童点滴的进步，迎来了他们家长的笑颜！
面对当下送教工作实际，教师队伍不断增大、学生情况更加复杂，送教老师要有更高的标准来定位送教教学，要用更务实的态度落实工作过程，要有高效创新的精神打造送教特色，达到送教上门工作典型示范引领目的。
结合送教实际情况，具体存在的问题：
1、送教上门的宣传力度不够。送教老师每天送教工作做的非常的扎实，但是在宣传上没有做到位。
2、教案做的不扎实。在送教的过程中针对学生的不同特点，必须做到一人一案，符合学生个性特点。
3、研修不到位。送教老师要经常性交流、探讨、相互学习、借鉴，学他人之长，补自身之短，特别是要发挥专业教师的引领作用。
针对以上问题，对今后送教工作的要求：
一、备课。教师做到课前备课。落实一人一案，扎实、细致、规范、科学。不仅要有电子版备课，更要做好照片影像资料永久的保存。
二、送教内容更丰富。将“送知识+送康复技能+送安全+送温暖”四位一体扎实落实。关注学生，也关注家长。
三、校本研修用心做，送教老师整理送教优质教案，反复探讨，研修、提炼、打磨，汇编成册，形成校本教材。
四、坚持教学随笔天天记。养成记录当天送教过程中感动自己的瞬间故事，把第一时间的真实情感及时记录，积累素材。
最后我想对送教老师说，送教上门工作，任重而道远。希望送教老师把送教工作一步一个脚印，扎扎实实，落实好每个环节，静下心来，做好研修，做出特色。