春回大地，万物复苏，处处洋溢着春日的美好。为贯彻落实新课程理念，进一步提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进老师之间的相互学习与交流，我校陆续开展了公开课活动。本次公开课由小学英语组外教老师Liam带领四5班学生向我们展示。
Liam老师这节课的主题是Because vs. So. Liam老师首先出示学习目标，其次在导入环节运用有趣生动的热身引入本课的学习，从而导入本节新课。进入正式课堂学习之前，先进行复习，给孩子们营造了非常高的英语学习氛围。
接下来，Liam老师在课堂中循序渐进，由浅入深，在新课呈现（Presentation）、课堂练习（Practice）和学生配合默契，教学活动丰富多彩。Liam老师运用小组合作和举手发言的方式，加深了学生对知识的理解和记忆。在课堂中充分体现了以学生为主体，以训练为主线，达到了师生互动，生生互动的效果。
在巩固与扩展环节，Liam老师设计了作业纸任务。Read and match和Let's write教学环节层层递进，有效降低了学生的理解难度。通过新课标下的英语教学实践，学生的英语学习兴趣和积极性明显提高，语言实际运用能力和写作能力也得到了很好的锻炼和提升。
课堂上，Liam老师巧妙地运用多媒体教学资源，结合生动的情境模拟，使得课堂变得生动有趣。他根据学情降低难度，兼顾全体学生，力争每个孩子都能积极参与课堂，并鼓励学生们分享学习成果。
最后，Liam老师通过课堂小结（Summary）总结这节课的学习内容，增强学生的记忆。
课后，英语组老师对于本节课进行评课，并且共同讨论课中所存在的问题，在以后教学过程中需要改进的地方。
公开课的学习，增强了本组教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生。相信老师们将在今后的教研教学中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！