小学课后服务是素质教育的“第二课堂”，为全面促进学生健康成长，尊重学生个性多元化发展的需求，塑造学生的强健体魄，书香气质、才艺技能，我校结合学生成长需求和学校办学特色，开展了丰富多彩的课后服务。
阅读篇
小学生不出门，便知“天下事”。阅读不但增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解，还能激发学生的语言表达能力，进而加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性，在孩子的人生白纸上书写精彩篇章 。
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美术篇
美术可以培养学生对形状、颜色、线条等的敏感度，提高观察力。还可以提升对美的感知和理解，培养良好的审美品味。
棋类篇
下棋能提高学生的逻辑思维能力和形势判断能力：从吃亏和得利开始，要下好棋必须得学会数学计算，学会逻辑分析，并预知其后几步的情况，并有严密的计划性做保证。下棋还能提高学生的注意力：棋盘上千变万化，常是“一着不慎，满盘皆输”，要战胜对手，必须全神贯注。
乒乓球篇
1、提供了一个减压的途径，学习还是工作，每天都或多或少有点压抑，打球时可以放松 。
2、锻炼心智，打乒乓球时脑力和体力可以很好的协调。
3、锻炼耐力和最佳用力。
4、锻炼反应力和有利于睡眠。
5、有机会与更多人接触，锻炼沟通能力。
羽毛球篇
羽毛球运动可以释放压力，使人感到愉悦，还有助于降低紧张、失眠等情况的发生概率。
作业辅导篇
老师辅导学生认真完成当日作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展能力提升。
课后服务不仅是“五育并举的演练场,也是让学生个性成长的舞台。在课后服务的过程中，全面提升学生综合素质，为每一位学生终身发展和幸福人生奠基，让孩子遇见最好的自己！