学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强教师之间的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养。2024年4月9日—10日，开封市晋安小学四年级语文同课异构活动如期开展。
本活动以“践行新课标理念，同课异构教学研讨”为主题，将聚焦课堂，通过观摩、评课、研讨等方式，助力教师迅速快速成长，提升教学质量。
教师展风采，课堂来展示
刘海英老师执教展示课四年级下册《母鸡》第一课时，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，层层递进，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。
赵然老师执教的展示课四年级下册《母鸡》第一课时，从全新的角度展开教学，循序渐进，把作者讨厌母鸡的原因完整地展示了出来。
倪翠妍老师执教展示课四年级下册《母鸡》第二课时，充分引导学生朗读，在读中学，在读中悟，调动学生学习积极性的同时，把知识以潜移默化的形式播撒给了孩子们。
蒲旭玲老师执教的展示课四年级下册《母鸡》第二课时，在充分介绍老舍先生的基础上，让同学们了解到老舍先生不敢讨厌母鸡的原因，进而引发同学们母爱的赞美。
课后说评课，教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。四年级全体语文教师集体进行研讨，更加明确了教学目标、设计意图和教学策略。
教研明方向，潜心再出发
在王玲校长耐心指导下，四年级全体语文老师对《母鸡》这一课的教学有了进一步的理解，对自身存在的不足有了更明确的改进方向。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!