为不断提高教师教学水平，更好贯彻新课程标准，白官屯镇白官屯中心学校派出白官屯中心小学陈静翠、杨宇晨两位教师代表参加了在保定举行的“全国小学数学名师课堂教学观摩课”活动，活动中教师们受益匪浅。借此机会，白官屯中心学校组织开展了学习汇报课展示活动，旨在将本次外出观摩的收获分享给每位老师，深入领会名师的教学智慧，感悟优秀教学活动背后的内涵所在。
带着观名师课例的感受，杨宇晨老师带来了三年级下册的《复式统计表》这节课，学习时，她认真聆听，用心感受名师课堂之风采；备课前，她潜心钻研，悉心揣摩名师课堂之精华。
这节课中，杨老师立足于实际，让学生们选择喜欢的上课方式，逐步引导学生如何统计出男女生最喜欢的上课方式。让学生经历“根据实际需要记录数据—将数据进行整理—借助统计表来描述数据—呈现研究成果”的统计全过程。在整个探究过程中，教师充分放手，真正体现学生的主体地位，让学生在课堂中学会用“数据”说话，提高数学的表达与交流能力，培养了学生的数据分析观念。在课堂的最后，杨老师还对孩子们进行了德育教育，将德育融入到课堂中来。
汇报课后，中心校杨建民校长、任丽娟主任、白小陈静翠主任以及白官屯镇的三年级教师们在图书室开展了研讨活动，教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的点睛之笔。
陈主任说道：“本节课以学生为主体，现场收集数据、分析，用数据说话，让学生说完整的话，把统计的数据摆出来、说出来，学生的表达比较多，在数人数的时候发生了数据的偏差，是很正常的现象。”
同年级教师发言：“整堂课，课堂氛围活跃，学生参与度非常高，做到了真正把课堂交给了孩子。在中间环节是一个小游戏，与心理教育相融合，能够让学生的注意力更加集中，效果非常好。”
任主任总结到：“通过学习名师，我们要抓住他们课堂的创新点，提升自己，提升学生，数学教学让学生在游戏中亲身经历学习活动，达到核心素养提出的要求，《复式统计表》这一节课在学生的活动中达成统计意识和能力。在以后的教学中，要关注学生的特点，从前到后的融合整堂课的内容。在课堂生成中，孩子们出现问题很正常，要合理的解决课堂上所出现的问题。”
最后，由杨校长进行总结：“数学要看理念，数学源于生活、服务于生活，从学生熟悉的生活情境出发，让学生自己进行调查，让学生体验了完整的统计过程。整堂课是在活动中让学生自主学习，在老师的引导下交流讨论、讨论达成学习任务。在最后的作业设计中分为了两个类型，基础性作业和拓展性作业，正好对应本节课所学。”
本次活动的开展，不仅促进了教师的自我成长，也为全体青年教师搭建了相互学习、相互交流的平台。相信老师们也将带着收获与思考继续深入学习研究，在校领导的正确引领、全体教师的共同努力下，一起砥砺前行，在真问题、真情境中落实学生的课堂，提高教学水平，促进学生全面发展。
