行人莫道春来早，又是乘风远济时。教研引领成长，教研推动进步，教研促进反思。为进一步深化教学改革，准确把握教学方向，助推教师成长，提升学校教学质量，4月份，丛台区十里铺小学开展听评课教研月活动。
上课老师精心打磨课例，落实新课标，践行新理念，赋能新课堂。课堂上，师生紧密相连，互动互学，趣味导入勾连知识激发学生活力，任务设置由浅入深提高学生学科素养，有效活动推动学生思维提升。
武珍珍主任上三年级道德与法治课《同学相伴》。
杨欣欣老师上六年级语文课《学弈》。
课后及时进行评课，李玲校长全程参与，首先授课的两位老师先自评课堂设计、重难点、本课的亮点以及需改进的地方；而后其他听课教师一一进行点评，在肯定授课老师优点的同时提出一些需要注意的点：如活动的有效性、案例的针对性；学生可能出现的问题的提前预设，课堂中临时情况的处理以及如何设计才能凸显出学生的主体地位等。
教而不研则浅，研而不教则空。每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。今后，我校将切实发挥课堂教学主阵地作用，以听促教、以评促改，以检促优。大力提升学校教育教学水平，摸索出一条更为完善高效的质量提升之路。