研学旅行让学生走出课堂、学校，到实际的社会环境中去体验和学习，此次活动通过团队协作、配合，让同学们在失败中总结经经验，在获得成功的过程中，学会主动发现问题，主动解决问题，学会团队配合，知道1+1=2的意义。以及提高个人社会交往能力和语言表达能力。拓宽视野，增强学习兴趣，从而促进个人的全面成长成才。
激情破冰:
让初中学生固有的传统思维进行一次全新的突破，塑造青年学生形象气质精气神的强化训练，引导学生从传统的思维方式向新时代新时期新青年的现代思维转变，让学生激情满满地在破冰中所形成的新团队，形成协调配合并发挥各自所能的团队建设和团队创意，形成全新形象创意展示，实现现代思维的急速反映。在此环节当中我们九年级（4）班的同学在彩旗上写上自己的名字并且大家还一起想了一个非常不错的队名——飞翔队，寓意着以飞翔、向前冲的精神状态去迎接挑战、超越自我，不断进步、奋斗、创新，为团队的荣誉和胜利而努力。
队长在带着大家一起喊出我们的队名和口号
挑战自我、克服懒散、形成凝聚力：
挑战180秒的竞技赛让学生通过《鼓舞飞扬》、《一圈到底》、《激情节拍》来体现同学的相互配合默契感应，共同完成拓展项目，让学生明白团结出合力，竞争出成果的深刻道理。
《有轨电车》
有轨电车打造团队的动作协调能力，考验队友之间的默契，还可以意识到团结合作的重要性，在这个过程中感受团队合作带来的力量，齐心协力实现共赢。
午餐时间
动力圈:
1、增强学生的自信心和自我控制能力，建立彼此间的信任感，并进一步理解信任的重要性和承诺的力量；2、懂得决不放弃，直到成功为止的道理，克服人性的弱点，培养坚持不懈的能力，理解变革中产生恐惧的原因，过渡时期的暂时失控的状态；3、体验可能与不可能之间的界限，挑战不可能，获得突破，并学会换位思考，更好的理解父母、他人的不易；懂得学习、生活中小有成就时不只是个人成绩而有赖于团队中每个人辛苦的付出；4、增强组员的执行力，培养团队内部的相互信任、包容与协作的能力及学生挑战自我的勇气，通过挑战懂得合理突破本能的重要意义，并不断发扬团队精神、互帮互助精神；感悟团队、他人帮助的重要性。
毕业墙，又叫做逃生墙，胜利墙，面对高达数米的墙，相互扶持，共同努力，终于全部翻越。这一刻，明白了什么是团队，什么是互助。这个项目，让团队成员明白了在困难面前，只有团结一心，才能战胜一切。
相互扶持，共同努力，全部翻越的不止高墙，还有我们努力跨越的山。也让学生明白我们学习中不是一人在孤军奋战，也有着为我们默默付出的老师家长同学，吃水不忘挖井人，学会感恩是一门重要的课
《低空穿越竞技闯关》及《水上项目闯关体验》：轮胎桥、独木桥、网红桥、低空爬网、长廊吊桥等闯关竞技，水上轮胎桥、独木桥、网红桥、水上爬网闯关体验，低空爬网、缅甸桥、长廊吊桥等闯关竞技，锻炼同学们的体能，增强同学们的体质。
晚饭时刻
夜幕降临，篝火晚会释放异彩。同学们依次手搭着前面同学的肩膀围绕着篝火一起载歌载舞，把此次研学活动推向了高潮。
美好的研学之行也在不知不觉中结束了，短暂的一天研学之行让记忆中留下了脚印，在记忆中收获了珍贵的之谊。愿同学们在未来的日子里，在学业上有所斩获，在学途上一帆风顺!期待下一次的相遇。