为了进一步加强教师队伍建设，深入推进课堂改革，稳步提升学校学科教学研究水平，突出以关注学生核心素养发展为原则，体现融洽的师生关系，打造“135生生”课堂。4月11日下午，高中生物教研组开展了一场精彩纷呈的青年教师汇报课活动。
经过前期多位老师的听课、磨课，4月11日下午李亚娟老师的公开课正式开讲。李亚娟教师在课堂上以小组为基础，通过预学、展学、研学、延学的课改模式，从教学活动、教学风格、学生学习状态等方面，充分体现“以生为本”的理念，让学生在自主探索中领悟新知，课堂高效而生动，在与学生进行友好睿智的互动交流中轻松地完成教学内容。体现出我校青年教师不同的教学艺术和教学风格。
课后，生物组教师聚在一起进行了评课。崔主任对这一堂公开课做了综合评价，李亚娟认真记录并提出自己的困惑。然后，其他老师分别从教材分析、教学中难点突破、学科素养的提升和学生思维能力的锻炼等方面进行了探讨。
此次青年教师汇报课活动，展现了教师对新课程理念的深刻认识，对教材的把握与理解，对新知识的不断追求与探索，为青年教师提供了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台，锤炼了青年教师的教学基本功，有效地促进了青年教师的专业成长和发展，充分展现了我校参赛教师们良好的综合素质和精神风貌。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，高中生物教研组将以本轮青年教师汇报课为平台，以推进课堂教学改革为突破口，以转变课堂教学方式、培养学生核心素养为导向，推动教学改革落地生根，努力探索一条适合校本实际的课改模式。
图文：高中生物组
审核： 张华玉 鲁艳萍