为了扎实推进学校教学工作，强化学校教育教学管理，及时掌握各班教学状况，整体推进学校常规业务工作的规范化，切实提高教育教学质量，4月10日下午，老砦镇中心小学南校区开展各年级常规作业检查工作。
教务处张然主任提前做好分工，并向老师们详细说明检查内容、要求以及如何填写作业检查记录单，常规业务检查工作有序开展。各老师就自己所负责的年级科目，从作业的上交数量、书写规范程度以及老师们的批阅等方面进行全面细致查看。用心分析，找出亮点，并发现不足之处。
本次常规检查在教务处的统筹安排下有序进行，由学校教师参与，本着严格、细致、客观、公正的原则，对教师批阅记录、辅导记录、学生作业等进行了细致入微的检查。检查人员在检查过程中，发现优点，随时记录；发现问题，当场交流；评选先进，汇总分析，真正让教学检查有实效。
教育无小事，教学抓细节。要给学生一碗水，教师要先有一桶水。
翻阅教师们的业务材料，能看到教师们能够按照学校要求超周备课，且教学内容能按照教学计划如期进行，详细规范，书写认真，教学环节齐全，设计合理，反思深刻。听课记录详尽，理论学习扎实。
优秀作业有“四看”：一看书写，书写工整体现认真学习的态度；二看正确率，做题正确体现刻苦钻研的精神；三看订正，及时订正体现个人的纠错能力；四看书面，书面整洁体现个人的素质修养。
学生的作业书写干净、认真、整洁，老师们批改作业认真负责。课堂上的一句赞美，作业本上的一个对号，一句鼓励，给予孩子的都是老师的肯定与向上的激励。每一个红色的对勾，勾勒的不仅仅是老师的耐心，更是一字一句审阅的认真负责。
“行是知之始，知是行之成”。“作业”是对学生学习态度的检验，也是学生学习成果的展现。一份份赏心悦目的作业，记录了同学们的成长；一道道认真思考的痕迹，描绘了同学们梦想的蓝图，愿一笔一画的书写，一字一句的勾勒，都能在同学们的青春岁月中留下浓墨重彩的一笔！
有检查就有反馈，检查老师就自己所负责的作业进行全面、细致的查看，对发现的亮点和存在的问题做了详实的记录。大部分教师作业适量、适度，均能及时批改作业，有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改，教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。通过检查也发现了一些不足，个别老师对于学生纠正的题目没有及时二次批改，个别作文的批改不够详细，作业封面存在书写不全的情况，部分作业需要根据学科特点作出内容、次数上的调整。
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。此次作业常规检查是我校日常教学管理的缩影，既发现了亮点，也找出了不足，强化了教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，让老师们在细节上下功夫，把各个环节落到实处，扎实有效地推动我校教育教学工作不断提高。