——“国培计划2023山西省学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训项目”纪实
随着信息技术的飞速发展，教育的面貌正经历着前所未有的变革。作为乡村一线小学教师，我和同校的两位老师有幸参加了“国培计划2023山西省学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训项目”，这不仅是一次知识和技能的提升之旅，更是一次心灵和理念的深刻洗礼。在此，我想分享我的研修总结，以记录这段难忘的学习经历。
开班仪式上，班主任贾蕊青老师以其简洁而不失热情的开场白，为我们揭开了这次学习的序幕。她的话语中透露出对教育的深切期望，也点燃了我对未来的憧憬。在这个信息爆炸的时代，教师的角色不再是知识的单向传递者，而是成为了引导者和创新者。张富胜老师关于生成式人工智能赋能教学方式变革的讲座，让我深刻认识到人工智能技术在教学中的巨大潜力。他通过生动的案例，展示了人工智能如何在课堂教学中发挥作用，不仅提高了教学效率，还激发了学生的学习兴趣。
冯士海老师的讲解则更侧重于生成式人工智能如何助力教学创新。他的课程内容丰富，不仅介绍了人工智能的基本概念，还详细阐述了如何将这些先进的技术应用到英语教学中去。这些内容让我意识到，作为一名英语教师，我需要不断学习和掌握新技术，以便更好地服务于教学实践。
张富胜老师关于生成式人工智能赋能教学方式变革的讲座，让我深刻认识到人工智能技术在教学中的巨大潜力。他通过生动的案例，展示了人工智能如何在课堂教学中发挥作用，不仅提高了教学效率，还激发了学生的学习兴趣！
盛庆超老师的课堂则是一场新型学科技术工具的盛宴。他不仅介绍了当前最新的教育技术工具，还通过典型的应用案例，让我们看到了这些工具在实际教学中的巨大价值。这些工具不仅能够帮助教师更好地组织和管理课堂，还能为学生提供更加个性化和互动化的学习体验。
姚海远老师的课程则是一次关于数字素养的深入探讨。他强调了在智能时代，教师的数字素养是不可或缺的能力。通过他的讲解，我了解到数字素养不仅仅是会使用各种数字工具，更重要的是要有筛选、评估和利用信息的能力。这对于我们设计信息化教学方案，提高教学质量具有重要意义！
孙庆选老师的课程则是对我们整个培训的升华。他不仅帮助我们理解了“整校推进”项目的重要性，还指导我们如何设计信息化教学方案。通过他的讲解，我认识到，作为一名骨干教师，我有责任也有能力推动学校教育信息化的发展，提升教学质量和效率！
桂宏儒老师的讲座则是对互联网、大数据、人工智能等技术在教学中的应用。他指出，随着社会的发展，教师的数字化素养已经成为衡量其专业能力的一个重要标准。我们需要不断更新自己的知识体系，提高自己的信息技术应用能力，以适应新时代教育的需求。
为期三天的培训学习虽然短暂，但收获满满。我不仅学到了很多关于信息化教学的知识和技能，也结识了一群志同道合的朋友。
通过这次培训我与同行的老师们受益匪浅，这将在我们今后的工作中有着非常重要的作用，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到课堂教学当中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识，持之以恒，不懈的努力，优化自我的专业技能，更好的适应现代化社会的发展需求，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我努力奋斗的目标！