教有所得，研有所获——邾城三小美术教研活动

    龚老师向同学们展示了不同纹路的靠垫都有不同的对称特点。（中心对称、轴对称、自由式）

    龚老师引导学生回答问题，并开始让学生进行实践，发挥想象，运用不同的对称方式来设计图案。

    师生互动，学生进行实践

   最后学生们进行了作品展示。

开展教研活动

     美术组江小莹老师评价说：龚老师这节课从整体上看，无论是教学内容、教学设计、还是组织形式，都体现了新课程理念。教学内容紧密联系生活实际， 各式各样的靠垫同学们非常熟悉，体现了美术来源于生活，又服务于生活的理念。本节课教学设计目标明确，重难点把握得当，各教学环节紧凑，层层深入，趣味十足。学生能在玩中学，学中玩，学生的想象力得到了启发，学生的动手能力得到了锻炼。 龚老师课前准备充分，教具多姿多彩，课件精美。在课中，龚老师老练沉着，思路清晰。在靠垫的花纹装饰上，龚老师着重采用了对称图案装饰的方法，这也是本课的重点和难点。老师通过多媒体和现场演示，将轴对称和中心对称图案的骨式深入浅出地展现出来，学生更容易掌握。总之，这是一堂学生很感兴趣的美术课，也是一堂很有创意的美术课，让人耳目一新，受益匪浅。

     教务处石双桂校长评价说：   4月11日上午第二节课，美术学科教师龚汝英展示了一节《多姿多彩的靠垫》。这节课通过了解靠垫的用途，观察欣赏不同靠垫的图案，提炼出靠垫图案纹样的特点：中心对称、轴对称、自由式，引导学生得出设计靠垫的步骤：一确定外形，二选择图案，三色彩搭配，然后学生动手实践，最后作品展示、评价。课前，老师准备充足，课中教学流程清晰，重难点突出，融合了数学知识，培养了学生的想象、创新、动手操作、审美等能力，是一节很成功的课！