花开有时，衔接有度
孩子们如待放的花蕾
在爱的滋养中不断成长
我们正以“匠人”精神
在幼小衔接工作中
寻方法、探途径、提合力
让幼小衔接工作扎实落地
春风不语育桃李，幼小教研润新苗。
2024年4月12日，文峰区第四组幼小衔接双向教研活动在安阳市红庙街小学教育集团紫薇校区如期举行，本次活动安阳市红庙街小学和吉的堡.华晟幼儿园联合教研。本次研讨活动安阳市红庙街小学提供了研讨课例，活动分为现场课例展示和评课议课两个环节。
牛雪莹老师执教的是一年级识字课《操场上》，她灵活多样的教学方法，独特的教学风格给大家留下了深刻的印象。课堂上，牛老师精心创设丰富多彩、富有童趣的教学情境，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习生字。
第二节课是张特老师执教的《池上》，张老师图文结合，抓住诗中的重点词语帮助学生理解感悟诗中的童趣和古诗的意境。在教学过程中，巧妙运用多媒体，生动的画面、和谐的音乐给了学生美的熏陶；一堂课下来，枯燥而无味的诗句教学，变成了充满生机的课堂活动。
课后，大家畅所欲言地提出了有关幼儿园与小学教学的相关困惑和问题。在研讨中以促进发展为根本，梳理聚焦的重点，互相探讨课堂教学的问题和困惑，并针对此次活动，提出针对性更强、更具操作性的教育建议，以此更好地提升幼小衔接工作质量。
幼小互研两生花，科学衔接满园香。此次联合教研活动，梳理出了小学与幼儿园间最需要配合的关键点，为后续工作指明了方向，理清了思路，明确了路径,为幼儿园和小学的双向衔接架起学习和交流的桥梁，真正做到为幼儿成长助力。我们坚信未来在家、园、校的共同努力下，每个孩子都能以最美好的样子，自信、快乐地奔向小学,能在未来的成长路上乘风破浪、披荆斩棘，遇见更好的自己！