人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，迈入2024年“十四五”壮阔再行，根据双塔区教育局双塔区教师进修学校文件精神，为了提高双塔区业务中层领导的导课评课业务水平的能力，4月11日上午在育红小学举行了双塔区教导主任导课评课比赛，来自全区的12名英语学科的业务领导齐聚育红小学，在比赛的同时进行了学习与交流。
干训部张艳主任宣布本次比赛的评分规则
参加本次活动的领导有双塔区教师进修学校业务校长陈婉，干训部主任张艳，干训部研训员刘艳红，小教部英语研训员钟科研到校参加了现场指导。
学生情景演绎环节
活泼风趣的课堂氛围
朝阳市育红小学作为承办单位，从领导班子到授课教师为本次比赛做出精心准备。比赛还邀请双塔区教师进修学校业务校长陈婉，干训部主任张艳，干训部副主任刘艳红，小教部英语研训员钟科研到校参加了现场评分与指导。育红小学英语组教师盖楠以导课评课显身手，以赛促研提素质为基础向评委专家们展示了娴熟的上课内容，风趣幽默的课堂，展示出了对本次课题的深入理解，以高水平展现出活泼课堂，增强学生理解学习能力，打破了原有的导课环节，勇于创新。进修学校领导及教研员的一致好评。本次评比圆满地落下了帷幕。
本次教育目标课程的内容是外研版小学英语三起四年级下册Module 3的主题是“robot”.通过对can的用法复习，为学习“will”谈论将要发生的事情做好铺垫。在教学过程中，通过chant热身对机器人能够做的事情的复习引出将会做will的学习。教师设计了较强目的性的环节，比如，角色扮演，实际操练，知识拓展，能力迁移等方式培养学生的想象力，更激发了学生的积极性，使学生获得更多的语言表达的机会，培养了学生的语用能力。
本课的亮点：
1.热身chant，复习旧知，调动学生的积极性
2.结合视频，更能让学生进入情境，更好的理解新知，能够开拓学生的想象力。
3.用思维导图的方式，引导和启发，让学生进行描述更有逻辑性，也更能体现了知识的迁移和拓展
与学生情景问答
砥砺前行逐破浪，千帆竞发敢为先。在英语学科教学中，通过游戏可以激发学生学习的兴趣，增进学生对知识的理解，提高学生的口语能力。学科老师坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的原则，有效提升了全区教师基于核心素养促进了全区教师业务能力和教学水平的提高。我们将以本次活动为契机，站在双塔区教育高质量发展的新起点，守正创新、踔厉奋发，专注学校质量提升、教师专业成长、学生全面成才，以高品质的教研推动双塔区教育高质量内涵式发展。
撰稿：王伟静
初审：董海燕
终审：王树申