“育全面发展之四十四中少年，成知书达理之四十四学子”。为了进一步营造校园英语学习氛围，以“活动育人”为目标，更好地开展英语特色第二课堂活动，英语教研组倡议在起始年级规范学生英文书写，帮助学生养成良好书写习惯，助力英语应试书面表达能力。2024年4月10日下午，西安市第44中学英语教研组在生涯大讲堂举办新学期第一次英语书法大赛决赛。学校领导孙文凯书记，刘贤副校长，教务处马瑞香主任，侯侠副主任，英语教研组长李海娟老师以及高一英语组全体教师和初赛入选学生参加了决赛活动。
书法大赛活动分为初赛和决赛，全体学生经过初赛激烈地竞选，最终40名学生进入决赛。以下为初赛优秀作品展示。
决赛活动分为四个环节：英语组长发言、领导寄语、作品评比、评奖总结。
一、组长发言
教研组长李海娟老师对学校各级领导莅临指导英文书写大赛表示衷心的感谢。结合《英语课程标准》在语言技能目标中对书写的要求并进行解读，再针对高一年级学生在英语测试中书面表达部分存在的书写问题，提出了书写教学的探索方案，并对“ Show yourself ，enjoy English书英文之美，品纸上芳华”英文书法比赛提出了具体要求和希望。
二、领导寄语
孙书记指出： 英文学习，要从听、说、读、写四个方面开始入手，标准化考试的要求也是从这四个方面制定。听和读，是信息输入的过程，而说和写，是信息输出的过程。练习书写能够帮助学生整理并优化自己的思维与表达逻辑。希望诸位同学在比赛中能够赛出水平，展现风采！
三、作品评比
决赛前对书写卷面，字母间距，标点符号提出具体要求。比赛中，所有学生神情专注，他们用心执笔，字母横平竖直，圆润饱满，单词间距匀称，句子书写规范、美观，体现了英文书法的精气神！
一张张作品，展示了我校学生扎实的英语书写功底:字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁美观，令人赏心悦目。
四、颁奖总结
最后，侯侠副主任为获奖同学颁奖，同学表示继续努力的决心。
通过本次英语书写大赛，同学们在书写方面有了更大的进步和收获。在今后的教学中，英语老师们也将继续严格对待英语书写教学，继续有计划、有步骤、有方法地对学生进行训练，真正实现以字启智、以智立信!
编辑： 刘霞
审核： 刘贤、侯侠