聚焦课标新视角，探索课堂展风采。三月十四日数学公开课由闫育梅老师在二年级六班授课。
今日数学学习内容：数一数（一）
接下来我们一起来学习新的知识：拨数
结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，理解大数的实际意义。
借助操作活动，认识新的计数单位“千”，了解个、十、百、千计数单位之间的关系，初步发展位值概念。
结合对比、想象的活动，感受千的大小，初步发展数感。
学生们踊跃举手发言✋
数学是一门实践性很强的学科，它源于生活，又服务于生活。同时，数学又是一门集科学性与趣味性为一体的学科，数学学习如果仅停留于书本或课堂，那一定是枯燥无味的，但如果将它付诸于生活实践，就犹如给它注入了新的生命，变得鲜活而妙趣横生。
一堂充实而愉快的数学课程结束。我们数学主要突出一个“实”字，没有太多的形式，我们踏踏实实，把常规课落到实处、教研活动落到实处。