为落实《艺术课程标准(2022年版)》的课程理念和目标，根据《2024年小学综合素质专项考核方案》要求，充分调动美术教师的研究主动性和课程开发能力，立足学生核心素养发展，增强美术课堂教学多样性。2024年4月11日，苗馆学区开展美术第二教研区特色项目交流展示活动。
第一节展示课是由孙宛婷老师执教的《寻泉乡春韵 为家乡代言》，本课通过花城泗水、圣源泗水、泗水建筑等三个阶段展现泗水的美景，中间穿插泗水的历史文化故事，在学生原有学习内容的基础上，以泗水的建筑或人物为主要内容，以泗水春色为背景创作一幅水印版画作品。在教学过程中，孙老师运用优美的语言与诗句，体现了良好的个人素质，基于对材料的创新，研究了水印版画的表现方法。本节课融合了泗水的传统文化，通过“泗水小城”自荐活动的情境创设，让学生沉浸在家乡的美景中，增强了学生与家乡的情感联系。
第二节展示课是由裴雨婷老师执教的《创意石头画》，本课以泗水的地方风景特色为题材创作石头画，运用高效课堂的七步教学法，结构完整，环环相扣，结合所学美术技能，取景构图，运用多种材料，以石为媒材，运用石头自身的形状、纹理、断层、凹凸面等不同的表现形式创作表现家乡的美景和风土人情的石头画。学生第一次接触石头画，与裴老师的配合度很高，裴老师亲和力感染着每一位同学，同学们运用自己手中的画笔勾画出家乡美景，讲述家乡故事，培养了学生对家乡的热爱。
课堂结束，大家齐聚一堂，畅所欲言。首先由孙老师和裴老师进行说课，随后各位老师积极发言点评，提出了自己的看法和建议并给予高度赞扬。两节课立足泗水文化，打造美术特色课程，让大家耳目一新。
县教研中心美术教研员曹老师对两位老师的课堂进行了点评，这两节课无论是对绘画技法的讲解，还是对泗水文化的渗透，都充分体现了“以学生为主体”的教育理念。教师们不仅准备了详尽的教学资料，还特别注重引入跨学科元素，让美术学习与历史、文化等多领域知识相互融合，极大地拓宽了学生的视野。此外，曹老师对特色课程做出了下一步的引领和规划，为更好的进行特色课程指明方向。
最后，苗馆学区孙书记进行讲话。他表示，苗馆学区将继续加大美术教师素质提升行动，通过听课指导、经验交流等方式聚焦“课例”研究，充分发挥骨干教师的示范、引领作用，把美术教师凝聚起来，努力打造一支互帮互学、资源共享、和谐上进的美术教师团队，真正让教师成长，让学生受益！
教研培训共成长，静待春来花绽开。本次活动真正做到了引领示范、互观互学、交流研讨。学无止境，小中见大，这里留下了老师们探索的印迹。我们在发现美、追求美、创造美的过程中不断充盈自我，拥抱更广阔的天地，绽放艺术的理想，共同书写教育的奋进之笔！