为了更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步更新教育教学观念，全面实施素质教育，有效提升我园教师的教育教学水平，我园于2024年4月开展了“课堂展风采 教研促成长”优质课评选活动。
中班高广英老师在优质课评比活动中执教语言领域《如果我能飞》。
在课堂教学中，高老师首先让孩子们通过观看视频《鸟儿飞》，谈话交流，导入主题。然后让孩子们大胆想象，如果你也有一双神奇的翅膀，你最想飞到哪里?激发幼儿的想象，设计的提问也与诗歌内容息息相关，为下面的环节做好了铺垫。
幼儿借助多媒体课件，在猜一猜、看一看、学一学、说一说的过程中，对诗歌有了进一步的理解，在愉快的情景下体验了语言活动的乐趣。
根据幼儿思维具体形象性特点，高老师提供给幼儿许多场景的图片 ，引导幼儿根据图片大胆想象，学习仿编,激发了幼儿的主动学习、探索学习,从而突破了活动的难点。
孩子们的想象出乎我的意料。
有的说:“如果我能飞，我要飞到森林里，变成一棵大树，为人乘凉。”
有的孩子说:“如果我能飞，我要飞到沙漠里，变成一只骆驼，自由行走。”
有的说“如果我能飞，我要飞到蓝天上，变成一朵白云，随风飘荡!”
有的说:“我要飞到蓝天上，变成一轮月亮，照亮黑夜!”
每个孩子都是独一无二的宝贝，都有奇特的想法，都能积极探索、体验、分享，快乐幸福健康成长。我们愿做孩子们最忠实的倾听者和支持者，让孩子们插上想象的翅膀，在蔚蓝的天空中尽情的翱翔，飞得更高，飞得更远!
通过本节活动，孩子们体验到了大胆想象带来的快乐，还仿编了诗歌，提高了幼儿的语言表达能力，感受到了语言活动的乐趣。
比赛活动结束后，执教老师进行自我反思，听课教师们畅所欲言，大胆发表意见，孟主任根据教学效果从目标制定、难点突破、亮点优点等方面与老师们共同进行深入剖析，针对性地指出了不足和应改进的地方，将自己的见解毫无保留地分享给授课老师。执教老师认真聆听并做好记录，形成了良好的教研氛围。
见贤思齐，博采众长。本次教研活动，不仅促进了教师间的交流与学习，为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了学习、研讨交流的平台，有效地促进全园教师专业素养和教育教学能力的提升。
编辑：王文慧
初审：孟现敏 王静 朱倩倩
复审：姬纳新
终审：王广恩