春日芬芳，研韵飘香，聚集课堂，拾级而上。为提升教师教学理念，优化课堂教学模式，进一步发挥党员教师的示范、引领、辐射作用，搭建共研究、同学习、促成长的平台，切实构建核心素养下的“高效课堂”，结合我校实际，于4月7—4月12日在教研室的组织下开展了语文教师评优课活动。
党员骨干教师示范课
各年级组的党员骨干教师立足语文学科教学，紧扣课程标准，展示了他们充满活力的个人教学风采。
此次党员骨干教师示范课不仅促进了党员教师自身素质的提高，也进一步激励党员教师发挥示范作用，树立课堂标杆，引领教师立足课堂，不断提升业务水平和教学能力，也为我校教师搭建了学习交流的平台，从而更好地引领教师养成爱岗敬业、乐于奉献的良好品质，真正把求真务实、科学钻研的精神落在教育教学的工作中来。
青年党员教师先锋课
在骨干党员示范课后，青年党员教师精心准备，用富有创意的教学设计、新颖生动的教学情境、驱动化呈现的核心问题，展示了八十八小学对“大单元教学”课堂的思考与实践。通过教学研讨，促进教师业务切磋，相互学习，提升自我。
“一枚党徽，一份责任；一名党员，一面旗帜。”本次活动推动了党建模式与教育教学工作的深度融合，更好地发挥了党员教师的示范带动作用，引领全校教师深耕课堂、提升教育教学能力。
非党员创新争优课
非党员教师在教研组的帮助下也积极的投入组内研课中，课后教师开展评课研讨，授课教师分享其设计理念、教学思路，听课教师们对于自己的启发感受、困惑问题进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓展教育认知，促进专业成长。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
集团引领促提升
校际联动互交流，共研共享共发展。此次活动我校邀请了13小教育集团牵头校和11小成员校的老师，为教师们交流互动、共同学习进步搭建了平台，让所有的老师互相启发、激励，切实提升了教师教研能力，促进了教师专业化发展。
这次展示课活动，为全校教师搭建了学习交流的平台，在教师队伍中树立起了一面旗帜，发挥了党员教师在教育教学中的先锋模范作用。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，八十八小学会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
策划：乌鲁木齐市第八十八小学教研室
图片：于继红 张 彬
编辑：于继红
审稿：冯 婷
