双减不减“技能”,以赛提升“内功” 
 ——土桥片区举办中小学班主任基本功大赛初赛暨班主任工作经验交流会

创建于2024-04-12
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为贯彻党的二十大会议精神,全面落实立德树人根本任务和教育部《中小学德育工作指南》要求,推动中小学班主任队伍专业化建设,提升中小学班主任队伍的专业能力和育人水平,4月11日上午土桥镇中学关工委联合竹坪铺中小学、土桥小学、梨溪口学校、杨公庙学校和麻缨塘中小学联合举办了土桥片区中小学班主任基本功大赛初赛暨班主任工作经验交流会。

大赛分为育人故事、班级建设汇报、主题班会、现场答辩四个环节,旨在以赛促建,搭建班主任成长平台,更全面地考查班主任的核心素养与专业能力。

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“说”育人故事

成长没有一锤定音,教育没有一劳永逸。选手们以第一人称视角将亲身经历的育人故事娓娓道来,或深情动人、或严谨睿智、或平凡之处见机巧,饱含着班主任们对学生浓浓的关爱之情和教育智慧,诠释了自己的带班智慧,呈现出创新而全面的育人方略。

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“话”班级建设

治班有道,策略先行。选手们准备充分,课件制作精美。从自己的带班实际出发,围绕班情分析、育人目标、带班理念、策略做法、成绩成效等方面进行了精彩纷呈的阐述。

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“开”主题班会

凝聚班级力量,赋能学生成长。在主题班会环节中,选手们从学生的成长规律、心理特点出发,设计出各具特色的主题班会。用清晰的逻辑,展示班会教育和德育内容,无论是体验型、讨论型还是表演型的活动设计,均体现了主题班会课的主体性、操作性和规范性,展现出了扎实的基本功和良好的专业素养。

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“考”案例答辩

在最后的案例答辩环节,选手们根据题目提供的教育情境,凭借自身扎实的基本功,观点鲜明,思路清晰,真正做到了双减不减“技能”,以赛提升“内功”。

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专家点评

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选手比赛完毕后,杨群老师结合自己多年的班主任工作经历,从教育性、故事性、完整度、专业度、感染力、表现力等多个方面进行了点评。最后由唐光金副局长作总结发言,对班主任们今后要进一步扛起肩上责任、练就过硬本领、做好班级管理等方面提出了具体希望和要求。

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本次比赛以赛代训,以赛促建,为班主任们提供了发展成长、展示自我和学习交流的平台,展现了新时代班主任的风采,推进了土桥片区班主任队伍专业化建设。相信每一位班主任都能以此为契机,提升综合素养,以德立身、以德立学、以德树人,用教育传递希望和力量,用爱心和专业书写教育事业的璀璨篇章!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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