为了进一步推动课堂教学改革，加强教学实践与研究，优化教学过程，夯实教学基本功，促进青年教师探索课堂教学艺术，不断提高教学水平，从而更好地提高青年教师的专业成长，尽快成熟，兰陵县第五小学举行了青年教师展示课活动。
课堂展示
讲课教师做了精心的准备，他们向经验丰富的老教师虚心请教、认真备课；课堂上老师们讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，充分展示了他们的教学风采和教学特点。
刘海燕老师执教的《大嘴怪》展示了她扎实的美术教学基本功，课前通过展示《大嘴怪》的绘画作品给学生观看，引发他们对大嘴怪形象的兴趣和好奇，教学中刘老师通过示范，给学生展示如何使用色彩进行创作。学生通过本节课的学习，理解了色彩在绘画中的重要性和运用原则。他们通过实践绘画活动，提升了自己的观察和表现能力。同时，通过展示作品和互相交流的过程，增强了学生对美术的兴趣和创作自信。
王静老师的《分数的基本性质》一课，充分运用知识的迁移，调动了学生的知识积累，使学生学的轻松、愉快，王老师设计的练习题的也是由浅入深，形式多样，让学生在练习中有所提升，组织学生自己讨论寻求解决的办法，体现了自主学习。
崔文静老师的《自然直线快速跑与游戏》这节体育课通过游戏的方式，激发了学生的学习热情，体现了趣味性、竞赛性，对学生的身体素质提高和动作技能的培养起到了积极的作用。在教学过程中，教师的示范引导和分组训练都是非常有效的。
董佃文老师的《三国演义》阅读交流课以视频和歌曲导入，激发了学习的学习兴趣，活跃了课前气氛，接着董老师以任务的形式创设情境，让学生采取不同的形式汇报交流读书成果，增加了学生的参与度，深入了学生对整本书的了解。
听课与评课
课后，参与听课的老师们一起进行交流点评，在充分肯定了青年教师身上所体现出来的优点的同时，也中肯的指出了存在的问题，对青年教师的成长起到很好的促进作用。
听课老师们用心书写听评课记录，细心观察教学中的每一个细节。大家虚心学习展示教师的优秀之处，认真探讨展示教师的待改进之处。
本次展示课为青年教师搭建了一个展示自我、互相交流、相互沟通学习的平台。也为青年教师营造了一个互相学习、交流、促进的良好氛围，通过实践不断学习、探索、反思，使青年教师在教书育人的实践与探索中健康成长！