春光送暖，微风携香。4月7日，踏着春阳，初小部社科美书组老师第一轮组内轮教课暨教学研讨活动拉开了序幕。
四月春光明媚、生机勃勃，焕发着新的活力与激情。迎着春风，平城双语学校教研之花正悄然绽放！本次活动的开展，是教师自身专业水平的提升，也是教师之间思想碰撞的研讨，在此过程大家取长补短，一起进步！
每一位执教老师研读教材，精心备课，根据学生的现有学情调整课堂活动设计，本着以生为本，智慧引领，为全体师生呈现了一场精彩纷呈的课堂盛宴。
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《横折提》
王欣华老师的《横折提》书法课把坐姿和执笔姿势做为常规训练。学生能够通过观察字形结构自主探究学习。课堂上老师以引导提问的方法为主，带动学生的思考，再通过示范，提高学生的观察能力和分析能力，在课堂上能实现“授人以鱼，不如授人以渔”的教学理念。
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《神奇的新材料》
孙丽荣老师执教的《神奇的新材料》一课，通过观察荷叶表面的特点让学生发现荷叶表面不容易沾水滴或尘埃颗粒，在学生验证新型材料的过程中，感受新材料的神奇。孙老师注重培养学生观察能力，指导观察的方法，通过图文结合的方式做简单的记录，让他们在玩中学，在愉悦中有更多的收获。
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《请到我的家乡来》
杨婷婷老师执教的《请到我的家乡来》一课中，引导学生借助简单的地图知识找到家乡所在的省级行政区位置及邻省，了解家乡的自然景观，感知家乡的美，最后达到激发对家乡的热爱与热情待人的情感目标。杨老师根据地方资源、创造性地使用教材，生成教材内容，融合了音乐内容，体现教材内容的开放性和生活性。以“活动——探究”的思想为主轴，发展学生热爱家乡的情怀。
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《四格画》
齐晨老师执教的是《四格画》一课，这类题材的学习属于“造型表现”学习领域，学生一般熟识的形式是单幅创作，本课则是引导学生初步了解和运用四格连环的组图形式，新鲜的结构方式，带有故事性的表达，学生喜闻乐见，但也更富挑战性。寻找主题灵感需要平时的观察积累，分幅排版构图需要设计意识，绘制四个精简流畅的画面需要造型表现技能。
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《可爱的汽车》
陈炎老师执教的内容为美术三年级下册第五课《可爱的汽车》，这节课属于综合探索学习领域。通过引导学生了解专用汽车，掌握汽车的结构，能从不同角度去看去分析汽车的基础上，对汽车进行大胆的创意设计。学生通过观看视频，思考分析，合作讨论，再进行构思设计，使学生在探究和想象中发散思维，逐步形成设计意识，培养了学生传递与交流信息的能力和改善环境与生活的愿望。
课堂是学生最主要的学习场所，也是教师教研的最重要的场所。教师只有在课堂上亲自经历一次又一次的成功和失败，才会诠释课程理念。
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此次轮教课，真正注重以生为本，以人为本的教学观，重实效，重情感，重文化，将课堂还给学生，让学生在学习的过程中感受到了人生百态。
课后，老师们总是进行着热烈的议课，大家畅所欲言，各自谈说自己的观点及建议。
教材研讨环节，屈主任从学段目标、单元学习重点的解读切入，进行了直观又深入的阐述。屈主任再三提醒老师们要培养孩子们的自主学习主动探究能力。
踏着春阳，本学期组内轮教课虽然已经结束，但留给了所有听评课老师很大的思考和回味空间，大家都期待着下一次更精彩的教研活动。
春光伊始，一花独放不是春，万紫千红春满园。愿平城双语小学之花朵朵绽放，个个骄人！