精准施教研复习，砥砺深耕育桃李，在“双减”背景下，为提升毕业年级物理教学质量，于2024年4月10日上午，在天津市辛庄中学召开了“面向中考 提质增效”主题复习交流活动。本次教研活动由教研员阎学辉老师主持，津南区全体九年级物理教师参会。
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活动伊始，辛庄中学的岳顺利进行了《电学U-I图象专题复习》复习公开课展示。岳老师以任务驱动的方式推进教学，从“三看”——看轴、看线、看点教学生如何从图像中获取信息，处理信息。“化动为静”，静中解动的教学技巧，突破学生对动态电路的认识难点。从逐一解读定值电阻和滑变图像到综合分析，帮助学生理清电路动态分析的逻辑，提升学生处理图像的能力。以螺旋式上升的教学模式，层层递进循循善诱，“小台阶解决大问题”，每个环节的教学目标清晰明确，给学生搭建思维台阶，充分体现了以生为本的理念，让学生成为课堂的主人。教研员阎老师总结了本节课的优点并提出了更高的要求，为老师们今后的工作指明了方向，每位老师收获满满。
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辛庄中学的沙婕老师对岳老师的课进行了点评，也让我们了解到一节好课背后的精心准备。
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第二环节由南大附属中学的崔浩老师以一个新颖的交流模式展示的一节课例《浮力复习》。崔老师分享了每个教学环节的设计意图和自己的思考，课堂设计新颖，特别是在实验再现、简化实验、评价方式、小制作等方面有很多值得学习的地方。
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活动最后，教研员阎老师对本次活动进行了总结，强调了物理团队合作的重要性，并对初三物理下一轮的复习工作提出了建议和要求。
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一分耕耘，一分收获。提升课堂教学没有终点，需要我们不断思考、探索，从每次教研中汲取营养，不断地优化课堂教学、提升自我教学能力水平，学以致用，更好地服务课堂。
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