为全面提高教师的教育教学能力,努力打造高效课堂,根据南阳市和南召县教体局“十万教师课堂教学大比武”的活动精神,以赛促学,以赛促改,以赛促研,以赛促优,促进全体教师专业成长,提升我园教育教学质量。城郊乡第二中心幼儿园在2024年4月11日—4月12日进行“十万教师课堂大比武”赛课活动。
活动前准备
为了使本次“教师课堂教学大比武”活动的顺利开展,李园长在赛前带领各位老师进行文件解读及精心指导、制定详细活动方案、活动周密部署安排,全园全员全力以赴确保本次比武活动顺利进行。
评委组
此次赛课活动评委由领导班子和教师组成,为比武活动公平、公正服务,保驾护航!
本次教师课堂大比武活动以“人人参与、人人学习、人人提升”为原则,按照抽签的顺序进行。教师们从五大领域出发,选取不同的活动主题、针对不同年龄段的孩子设计多个教育教学活动,精心备课、用心研磨、各展所长,孩子们通过自主探究、实际操作、亲身体验等学习方式习得新的经验。
精彩展示 亮点纷呈
五大领域之科学篇,由岳悦老师带来的科学《动物城破案》,提升动手操作能力,通过自己实验知道油不溶于水,学习、认识、理解词汇:融合、分离,并利用科学实验【水油分离】破解脚印,帮助兔子警官抓到小偷!
五大领域之语言篇,由杨佳航老师带来的语言《咕叽咕叽》,透过故事要懂得对身边的人要多些包容,多些爱,遇事有主见,不以他人的想法来左右自己的思考,并认真倾听故事,积极思考,培养细致的观察能力。
五大领域之社会篇,由秦淑苗老师带来社会《特殊号码》,使幼儿知道110、120、119等特殊的电话号码,了解它们的含义,懂得在紧急情况下拨打特殊电话求助,能较清楚地讲述相关情况,提高安全意识。
五大领域之艺术篇,由李昕老师带来《美丽的扎染》。扎染,是我国民间特有的印染方法,意在让孩子了解中国古老的扎染工艺,感受扎染的乐趣及图案出现所带来的惊喜和成功的喜悦。探索点染、滴染的方法进行染纸,并能大胆进行活动,感受不同的折、染方法产生不同的效果。
五大领域之健康体育篇,由周楠老师带来的《小兔子采蘑菇》,以故事贯穿整个活动,锻炼了孩子走、爬、双脚跳,钻的能力,增强孩子自信勇敢的信心!
五大领域之科学领域数学篇,由杨艺瑞老师带来的《图形宝宝分类》,以游戏的方式贯穿整个活动,给枯燥的数学活动赋予了有趣的灵魂,引起了幼儿们极高的兴趣,在游戏中学到各类的图形宝宝!
五大领域之语言篇,由洪梦娇老师带来的《猜猜谁的耳朵》,这是一首常识性儿歌,在生活中寻找各种动物耳朵的特点,吸引了幼儿极大的学习兴趣!
教研相长 反思提升
“学而不思则罔,思而不学则殆”。学思结合才是促进教师专业成长的关键。赛课结束,李园长、杨园长及时组织赛课教师进行互动式评课。全体教师围绕活动目标、环节设计、师幼互动、教学效果等方面,通过自评、互评、点评三个环节,精准剖析、梳理经验、反思改进、归纳提升,研讨过程中教师们踊跃发言,积极表达自己的思考,在互动交流的研讨模式下碰撞智慧的火花,让教学有“温度”,让教研有“深度”。
精彩源于努力,成长更需磨砺。此次大比武活动不仅促进教师专业能力提升,也推进了城郊二幼整体教育教学水平的提升。比赛虽然落下帷幕,但“前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱”,全体二幼人必将在教育这条道路上,牢记使命,躬身实践,携手共进,蓄力前行!
编辑:周楠
策划:杨平平
审核:李黄荣