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强化规则意识  弘扬法治精神——上渡街道中心学校(本部)主办全学段全学科全员道德与法治教学竞赛初赛活动

创建于04-11 阅读3018

思政花开校园,赛课竞展风采。为弘扬法治精神,让每一个学生做到学法、懂法、用法,学会用法律保护自己,维护自己的合法权益,2024年4月11日,我校主办了新化县上渡街道首届全学段全学科全员2024年道德与法治教学初赛活动。

开幕式

本次活动由上渡街道中心学校(本部)金紫玮老师主持。

莅临本次活动的领导有(从左到右):上渡街道中心学校(本部)奉先华副校长、上渡街道中心学校方彬主任、上渡街道中心学校(本部)刘思全副校长、上渡街道中心学校(本部)周英主任。

莅临本次活动的评委有(从左到右):上渡街道中心学校(本部)刘思全副校长、上渡街道新商学校曹雄梅老师、上渡街道铁牛小学方琼玲老师、上渡街道资源小学刘雯老师、上渡街道明德学校曹永梅老师、上渡街道中心小学曾杏梅老师、上渡街道白沙洲学校熊新兵老师。

赛课环节

本次比赛共赛课7节,其中4节《生活离不开规则》,另3节为《当冲突发生》《知法守法,依法维权》《买东西的学问》

四堂《生活离不开规则》赛课,求同存异,各有千秋。教师们牢牢抓住“法治教育”的主线,通过对文本的不同解读,运用不同的活动形式,把“规则”根植于学生心中。

蔡征波老师根据学情从学生的公共生活经验出发,通过观看一系列的视频及图片,让孩子们从生活中感受知规则、守规则的好处,设计巧妙,培养了学生的规则意识。


谢艳老师通过创设有趣的情境、构建不同的学习生活场景,让学生在轻松快乐的氛围中了解了校园及生活中的各种规则。

黄诗琴老师通过“吹气球”这个有趣的游戏导入,让学生明白规则的重要性,迅速使学生进入课堂氛围。最后,以“酒驾”为引子,对学生进行法治教育,让学生更深刻的体会到“规则”的重要性。

廖雨兰老师让学生在小组讨论中立下规则、设计规则。结合学情让学生从生活中来,到生活中去,真正把规则带进了学生的心中。

曾艳平老师执教的《当冲突发生》,运用生活中的情境导入,并通过和学生谈话的方式,拉近了学生和教师的距离,课堂氛围十分轻松。教师利用图片及视频从学生身边的各种案例出发,让学生学会应对欺负的各种方法。

伍黄花老师执教的《知法守法,依法维权》,通过出示视频“抢票风波”,让学生厘清了“欺凌”的概念,课堂环节层层渗透,步步提升,抓住了主旨,紧扣了主题。

刘明花老师执教的《买东西的学问》,通过观看和讨论“购物故事”,让学生演绎购物场景,真真正正做到了“生活处处有学问”,培养了学生文明购物的意识,知道文明顾客应该有文明语言、文明行为,要成为一名文明的消费者,强化了学生的社会规则意识。

评课环节

研磨出精品,交流启智慧。刘思全副校长率领的评委团,对各位老师的课程进行了深入评价:

1.充分肯定了教师的综合素养和创新的教学模式。

2.高度赞赏了教师的赛课激情和用心的准备工作。

3.深度认同了教师的课堂表达和深度的文本剖析。

但“人无完人,课无完课”,课堂,是一门遗憾的艺术。刘校长和评审团也提出了以下几点思考:

1.《道德与法治》是一门综合性课程,如何在教师教法和学生学法上与语文教学有所区别?

2.在课程教学中“情感渲染”与“理性思维”如何侧重?

3.在信息技术如此发达的时代,学生的生活实际体验跟不上信息接受的速度,在《道德与法治》教学中,如何对案例素材进行整合或取舍,才能培养学生全面思考的能力?

评委们的仔细倾听、认真记录、专业评价、深度思考,让本次比赛不仅是参赛者收获多多,也让在场的听课教师受益匪浅。


颁奖环节

通过7个小时的紧张角逐,新化县上渡街道全学段全学科2024年道德与法治竞赛初赛圆满落幕!

本次活动设一等奖两名,分别为:廖雨兰老师,黄诗琴老师。

设二等奖五名,分别为:谢艳老师、蔡征波老师、曾艳平老师、刘明花老师、伍黄花老师。

结语

本次全学段全学科全员道德与法治教学竞赛为道德与法治教师搭建了互相交流、学习的平台,充分展示了道德与法治课程生活性、开放性、活动性这一理念所带来的勃勃生机,为推动我校教育教学高质量发展起到了积极的作用。

编辑:陈佩男

图片:赵紫微   廖芳云

一审:刘思全  奉先华

终审:李立霞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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