党建引领促提升 名师视导助成长——龙华区教科院德体艺部到万安学校开展教学视导活动

     为进一步提高万安学校办学水平，切实提高民办学校教育教学能力，进一步提升道德与法治、体育、艺术教师和班主任的专业素养与教学能力，万安学校党支部特邀请龙华区教科院德体艺部部长刘丽芳老师和德体艺部全体教研员到万安学校开展教学视导活动。

     小学道德与法治教研员冼丽君老师深入课堂与李宁副校长、道德与法治教研组的老师们一起听了我校曾佳丽老师在六（1）班展示的六年级下册第四单元第8课《科技发展，造福人类》。通过四个活动感受科技是如何造福人类的。曾老师以“穿越时空的对话”进行了本课主题的导入。活动一：让学生回顾了古代四大发明，紧接着又用视频告知了学生什么是：新四大发明——高铁、移动支付、网购、共享单车。活动二：用视频、阅读角等方式告诉了学生三次工业革命。从而让学生了解了科技改变了生产生活方式，科学发明与应用推动了社会的发展。活动三：走进科技，异彩纷呈。联系生活，通过小组讨论的方式让学生分享了信息技术是如何改变我们的生活？活动四：科技给我们带来便利的同时也给我们带来了烦恼。曾老师整节课的教学设计环环相扣，以联系生活为主线、启发式引导学生感受科技给我们带来的便利和改变。整节课师生互动默契，课堂效果突出。善用多种教学方式（情景教学、对话导入、小组合作学习等），让教学效果实现最大化。

     初中美术教研员巫伟宁老师在万安学校第一书记曾娟书记和梁彭飞副主任的陪同下，聆听了黄霞老师和我校七(1)班的同学们带来的精彩课堂展示——七年级下册第三单元《青花瓷中的花卉与纹样》。黄霞老师的教学设计独具匠心，通过播放青花纹样的视频，让学生直观感受青花纹样的艺术魅力，再图文结合，讲述如何设计纹样。然后，学生分组进行手绘设计纹样和剪纸设计纹样，学生的作品精彩纷呈，最后，在黄霞老师的带领下，全班一起总结了青花瓷花卉纹样的寓意和历史，使课堂得到进一步的升华。在这次展示中，同学们积极参与，精彩表现，充分展示，效果显著。

     小学美术教研员贺剑辉老师和教学处副主任范体兵听了由杨冬艳老师为大家呈现了一节生动有趣的三年级美术公开课《现代城市的地下世界》，通过“高铁”“路上交通拥挤的车辆”“海底隧道”“海底世界”“地下停车场”等与生活息息相关的图片展示，用最直观的方式让学生了解什么是地下世界，丰富多样的地下城市场景，引发了学生对“为什么要建设地下城市”的思考，通过图片和视频对比“地上”和“地下”城市，让学生了解到了建设地下城市的必要性。学生们分成九个小组，在老师的引导下，互相交流，发散思维，设计出属于自己心中的地下世界，课堂中学生们不仅培养了动手实践能力，在创作过程中也提高了团结合作意识，并立志为国家未来发展而努力奋斗，激发了学生的民族自豪感。整节课氛围轻松活跃，课堂环节设置有趣，学生参与度高。

     小学音乐教研员王伟老师进入课堂视听了我校赖思婷老师的音乐课。赖老师呈现了一节精彩的音乐课堂——《小小少年》。赖老师播放了德国电影《英俊少年》的片段，讲述了电影里少年的烦恼，并引入今天的课题《小小少年》是该电影对的插曲，接着完整聆听音乐《小小少年》。下面我们来认识一下音乐中的附点节奏，请同学们找一找说一说出现了几次附点节奏!在赖老师的着重教学下同学们已经会拍附点节奏啦！在赖老师的带唱下同学们开始学唱歌曲的难点节奏旋律，带唱歌词。在赖老师循循渐进的教唱下，同学们已经学会演唱《小小少年》啦。歌曲学会了，赖老师又请同学们分组为歌曲创编新的歌词，在同学们用心的创编下，歌曲已经出现了不同版本的歌词!赖老师请同学们分组来表现本组改编后的歌曲!最后，赖老师和同学们总结了这节课的所学内容!

     小学体育教研员裴玲云老师深入体育课堂，听了我校张金营老师带来的一节六年级的新授课《篮球行进间运球》，带领大家进入到“篮球”世界。张老师的精彩课堂从热身活动开始，用复习回顾球场的线与位置名称，让学生明确热身的范围及指令，充分感受体育热身的重要性。在展示课的过程中，张老师首先详细讲解了篮球运球的基本技巧，包括手部姿势、运球节奏、身体协调等方面，并通过亲身示范，让学生直观感受正确的运球动作要领。再让学生分组进行运球练习，老师针对不同学生的运球水平和特点，给予个性化的指导和纠正，让学生充分感受“曲线运球”和“折线运球”的正确要领，确保每位学生都能得到有效的提升。激发学生的学习兴趣和积极性。在课堂反馈的过程中，学生们普遍掌握了运球的基本动作要领，能够在游戏中灵活运用所学技能。同时，通过合作练习，学生们的身体协调性、手感控制能力和团队合作精神得到了有效提升。

     龙华区心理教研员段新焕老师和家庭教育饶海韵老师听了我校教师陈水凤老师的一节心理课“面对冲突，关怀他人有温度”。本节课陈老师分为四个环节，第一个环节是暖身环节。五（2）班的同学们演绎了两个日常校园生活中的冲突现象，让同学们初步理解什么是冲突。接着陈老师带同学们玩一个“拳头与布”击掌游戏，感受用拳头和布与人击掌不同姿势带来的不同感受，从而导出今天的课堂主题。第二个环节是观察班级上的心语信箱收到的信件统计图，引导学生认识到“人际冲突”问题的普遍性，协助学生清晰造成该年龄段人际冲突的主要缘由。第三个环节是通过情境设置，让学生在具体事件的基础上，利用手中的玩偶将可以化解冲突的方法外化，并在讨论中发现同一方法可以适用于不同类型的冲突，随后通过视频深化学生的思考，协助学生认识到：“冲突”的存在并不可怕，我们可以用适合的方法去化解。第四个环节是将上一环节寻找到的解决冲突的方法与学生的现实生活相联系，协助学生重新认识冲突，并提升其自主面对并化解冲突的能力。

     我校家委负责人胡小花老师在万安学校贾玉涛副校长的陪同下，向龙华区教科院家庭教育姚海韵老师详细汇报了万安学校是如何开展家庭教育工作的。胡小花老师从家长委员会的构建；家长护航队的成立；家长学校的开展；和家庭讲师的四个部分向饶海韵老师作汇报 。

     刘丽芳部长与班主任代表共同探讨和分享关于班主任工作的经验和心得。刘部长深入了解班主任们的困惑和需求，就校园欺凌、家长沟通、班级管理、师生关系等问题进行了讨论。同时，她也鼓励班主任们要与学生建立亲密的师生关系，关注学生的身心健康和成长需求。

     最后，刘丽芳部长强调了班主任在未保工作中的重要性。她表示，未保工作是学校教育工作的重要组成部分，班主任要切实履行未保工作职责，时刻关注学生的动态和变化，及时了解学生的家庭情况、学习情况和生活情况，为学生提供全方位的教育和关怀，为学生的健康成长保驾护航。

      随堂听课结束后，各学科分别组织评课研讨。视导组各学科教研员围绕教学方法、教学内容、教学效果等方面与上课老师们充分交流听课感受，找优点、谈不足、解困惑，对我校对教育工作的重视给予了高度评价，对学校的德体艺教育工作给予了充分肯定，肯定了教师的教学效果，同时从新课标落实、教学设计等方面提出了宝贵的意见和建议，对我校的德体艺教育工作提出了指导性意见。教研员们的倾心交流，精心点拨，不仅拓展了授课教师的教学思路，而且对教师的专业成长起到了重要的促进作用，相信在教研员们的指导下，万安学校的教育教学工作将会迈上一个新的台阶，为培养更多更专业的更优秀的人才贡献力量。

      视导组对孩子们的精彩的课堂表现、老师们循循善诱的引导和精心的教学设计，给予了鼓励和称赞。针对教学设计和课堂生成的表现，也给予了相应的指导，让老师们受益良多。

     刘丽芳部长带领龙华区教科院德体艺部全体教研员一行与我校行政领导齐聚一堂，进一步分学科就视导情况进行反馈。美术教研员贺剑辉老师认为授课教师杨冬艳老师课堂扎实，善于启发学生思维，问题设置有质量，学生作品示范高质量，教学环节合理到位，评价符合要求。可进一步优化教学过程，聚焦问题核心，精化作业设计，强化学生的自我表达，锻炼学生思维。

1.美术教研员巫伟宁老师也感受到了任课教师黄霞老师的授课激情，充满能量，能够较好地影响学生，有经验，准备充分，材料精细，设计完整，教师整体状态好。建议教师给学生更多时间、空间、平台表达，让学生多讲，教师多点拨。

2.心理教研员段新焕老师听取了陈水凤老师的心理主题班会课，授课教师注重班级管理，学生互动较好，老师工作较细致，用心到位，优势需要继续发扬。面对学生问题的多样和复杂性，建议学校优化课程，进行心理各种建设，强化班会课备课指导等，进一步落实政策。

3.道德与法治教研员冼丽君老师认为曾佳丽老师的课堂课程流程清晰，围绕校本研究值得肯定；小组合作互动较好，学生兴趣高，小组评价的落实很好；老师认真对待，用心，课件精心制作。建议教师进一步研读课标，注重价值引领的落实同时可以合理充分利用教学资源，优化教学设计。

4.体育教研员裴玲云老师从听课层面充分肯定了授课教师张金营老师的综合能力、基本功和教学常规扎实，教学设计新颖，目标明确，语言表达流畅，学生非常热情、专注、纯朴，学习力、执行力、配合力强。同时，希望学校积极组织教师进行区学科教研，用更高格局和眼界重视学科，看到学科深层意义和价值。

5.音乐教研员王伟老师夸赞授课教师赖思婷老师整体状态好，年轻、朝气蓬勃，有态度，准备充分，从表现看基础扎实。建议学校做好艺术规范，面向全体，关注细节，抓好常规建设；树立品牌社团，进行个别突破；建议教师努力学习课标，鼓励教师利用时间成长，理念与时俱进，充分提高学科赋能，积极参加培训教研，丰富教学手段。

6.家庭教育饶海韵老师听取了万安学校家委会负责人胡小花老师关于我校家庭教育开展情况的汇报，认为学校活动丰富，有进行创新，有积极主动回应家长困惑，及时电访等，相关工作积极到位，可以继续发挥优势，体现特色，更好地打造特色家校沟通模式。后续也可进行资源的共享，加强沟通联系，更好地助力家庭教育工作的顺利开展。

      前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。我校将以此视导工作为契机，砥砺深耕、躬身自省，知之愈明、行之愈笃，继续深入研习新课标，着力推进课堂创新，用新的标准、新的状态、新的作为谱写学校发展的新篇章！