为了进一步营造以幼儿为本的教育教研氛围，帮助老师们取长补短，相互学习，不断提升教育教学能力。大象幼儿园于2024.4.9——4.12开展了教师公开听评课活动。
教师根据幼儿年龄特点，从活动目标的设置、教具使用、活动过程的组织等方面做好活动准备，将《指南》的理念渗透到活动中，并加入自己的经验和创意，生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入到轻松愉快的课堂氛围中。
魅力课堂，各显风采
利利老师 大班数学《谁中奖了》
通过兑奖游戏的方式复习10以内的单数，双数，顺数，倒数，让幼儿分析兑奖条件，积极参加抽奖兑奖游戏。
彭老师 大班社会《出行礼仪》
告诉幼儿要树立正确的礼仪观，在公共场所出行时讲礼仪，做个有礼貌的孩子。
媛媛老师 大班体育《有趣的椅子》
培养幼儿动作的协调性以及平衡能力，能够听老师口令做出相应的动作，并能遵守游戏规则。
晓露老师 中班音乐《Pee Pee Poo Poo》
能够根据节奏唱出儿歌并用动作表现，明白要注意健康饮食，不乱吃东西。
倩倩老师 小班数学《我的点点朋友》
培养幼儿手口一致的点数能力，能区分红黄蓝三颜色，在玩中体验游戏的快乐。
赵老师 小班美术《棒棒糖》
尝试让幼儿说出棒棒糖的颜色和外形特征，并根据自己喜欢的颜色绘画。
梁老师 小班音乐《走路》
能跟随音乐有节奏的模仿小动物走路，培养幼儿积极参与活动的兴趣，并在游戏中获得快乐。
以研促教，共同成长
经验在分享中成长，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升华。课后教师们对每堂教学活动从多个方面进行了评析，对教学活动中的亮点和不足及时进行反馈交流，围绕活动目标、组织策略、师幼互动等问题进行探讨，提出了有针对性的改进意见，以研促教，共同成长。
我们行走在教育之路上，
一路繁花似锦，
心有所求 ，行有所率，
学有所长 ，教有所创。
愿每一位幼教者带着满腔热血，
躬身耕耘绽放最美芳华！
