为进一步优化班级管理，提高班主任的管理水平，搭建相互交流与学习的平台，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧，4月12日下午，新惠第三小学举行了班主任经验交流会。
本次活动由德育处的李志梅老师主持，她首先寄语班主任们：在教育的田野上，班主任是那辛勤耕耘的守望者，用智慧和爱心浇灌着每一颗希望的种子；班主任是孩子们的引路人，是班级的导航者，是教育的工程师；班主任像一缕阳光，始终真诚，用耐心、智慧，照亮每个孩子的心房。
邱亚洁老师对待工作一丝不苟，对学生高标准、严要求。她分享的是《让忙碌变得更有价值》，她说班主任工作是一种艺术，只要“不瞎忙，会偷懒”，班主任也可以做得“有滋有味”!善于发现孩子身上的闪光点，及时给予鼓励，用心去面对每一位学生，让每一位学生都能感受到教师的爱，树立起他们的自信心，从而激发孩子的内驱力。
杨红艳老师是孩子们喜爱的“大朋友”，她交流的题目是《向阳花开》。杨老师从打造和谐班集体、家校共育等方面分享了自己参加班主任培训的心得，她带的班集体积极向上、充满活力。眼里有光、心中有爱，用爱心、耐心去接纳包容每个孩子，不忘自己的初心，这份教育情怀令人称赞。
乐学善思的杨丽丽老师责任心极强，她分享的《润物无声 用心育人》让人佩服。在自主量化管理的基础上评选每周之星、每月之星、养正之星等，激发孩子的内动力。倾自己所爱，搭起信任的桥梁，发自内心的爱每个孩子，真正做到了“育有温度”。
王艳丽老师有一套管理班级的好方法，《“智”理班集体，“慧”做班主任》从“看班” “管班” “带班” “育班”四个方面分享了自己的经验，全面而细致。王老师用智慧走进学生的内心，引导孩子树立正确的人生观和价值观，是“行有智慧”的典范。
严慈相济的张素雪老师分享的是《播撒爱 收获希望》，她认为鼓励是自信的酵母，夸奖是自信的前提，不能让孩子在受责备的环境中成长，但是也不能让他们整天泡在赞美里，要学会适度夸奖。要想让孩子们有所提高，老师一定要给予他们期望，从各个方面去关心、爱护学生，使学生感受到老师的温暖从而增强自信心，她说孩子是一粒充满无限可能的种子，我们要静待花开。
每一次班级管理经验分享不仅是一次知识与技能的交流，更是一次情感与心声的碰撞。班主任们在交流中洞悉自我，感悟新知，吸纳智慧。
刘晓艳校长充分肯定了班主任们的精彩分享，感谢班主任对学校教育教学工作的付出。同时对班主任提出了几点希望：1.加强自身修养，做学生楷模； 2.树立服务理念，提高责任心 ； 3.讲究教育艺术，加强班干部培养，做智慧型班主任。
刘校长希望每位班主任都能追逐光、成为光、散发光， 彼此辉映，无限接近完美的班级管理；相信在大家的努力下，新惠第三小学将不断创造辉煌！
一师一方法，一班一世界，经验在分享中成长，智慧在交流中生成，管理方式不尽相同，但目的都是一样的。此次班主任经验交流会为全校班主任搭建了相互学习、交流、借鉴的平台，也给班主任工作带来了新的动力与活力。相信通过分享、交流和学习，班主任们定能心有山海，追光而行，继续仰望星空，采撷属于自己的一缕教育清香！
编辑：陆向丽
一审：陆向丽
二审：刘胜杰
三审：刘晓艳